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学生在学习“根据方向和距离两个条件确定物体的位置”时，量角器该如何放置出现了困难。有些学生拿着量角器翻来翻去，不知该如何放置。而老师在黑板上给学生演示也不太方便，浪费了很多时间，失去了大量练习的机会。在课堂教学中运用位置与方向演示器，教师使用起来比较方便，而且学生也能更形象地理解和掌握如何“根据方向和距离两个条件确定物体的位置”，