图式理论在大学英语的体验式教学中的应用

来源 :玉林师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahhshpl
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体验式教学强调“以学生为中心”,“以任务为基础”,在研究图示理论和体验式教学的主要内涵的基础上,有效地将两者融合于大学英语教学过程中,提出一种“引导—自主—合作”的大学英语教学模式,并从课堂教学、课外实践活动与后续课程三个方面对这一模式进行了描述。
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