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在教学中，教师应灵活、恰当地利用多媒体课件，创设合理的教学情境，突破教学重、难点，激发学生学习兴趣，以达到化难为易、水到渠成的良好效果。优化了的教学手段，可以唤起儿童的学习兴趣，加大课堂教学的密度，从而实现课堂教学的整体优化，取得了省时高效的教学效益。
巧用多媒体技术优化课堂教学
【摘 要】
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在教学中，教师应灵活、恰当地利用多媒体课件，创设合理的教学情境，突破教学重、难点，激发学生学习兴趣，以达到化难为易、水到渠成的良好效果。优化了的教学手段，可以唤起儿童的学习
【机 构】
：
云南省德宏州瑞丽市勐卯小学
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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