【摘 要】
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[教学内容]rn人教版二年级下册第二单元《除法一步应用问题》.rn[教学过程]rn一、多元表征:初步理解除法算式的意义rn1.画图表征除法算式的意义.rn师:同学们,我们已经学过了
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[教学内容]rn人教版二年级下册第二单元《除法一步应用问题》.rn[教学过程]rn一、多元表征:初步理解除法算式的意义rn1.画图表征除法算式的意义.rn师:同学们,我们已经学过了除法,谁来说一道除法算式?rn根据学生的回答,出示相应的算式.如:15÷5=3.rn师:这道除法算式表示什么意思呢?你能不能画图表示?rn(1)学生画图.
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