【摘 要】
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在“助学提示”的设计上面下工夫;课上的展示交流要简单、自然、真实;教师抓住教材,但也不要为了教教材而教教材。
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在“助学提示”的设计上面下工夫;课上的展示交流要简单、自然、真实;教师抓住教材,但也不要为了教教材而教教材。
In the “student tips ” design work above; class show communication to be simple, natural, true; teachers grasp the textbook, but also do not teach textbooks and teaching materials.
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