【摘 要】
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党的十九大在召开期间,对中职院校当前教育提出多种要求,新时代背景下,中职院校必须不断优化升级自身结构,培养专业性、双师型导师,构建学校自身特色,增强学生水平,促进学生
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2020年立项课题《产教融合背景下中职学校专业建设为江南铸都培养高素质技能型人才的实践研究——以数控技术应用专业为例》(编号:XJK20BZY076)阶段性成果
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党的十九大在召开期间,对中职院校当前教育提出多种要求,新时代背景下,中职院校必须不断优化升级自身结构,培养专业性、双师型导师,构建学校自身特色,增强学生水平,促进学生更好就业。现代学徒制是一种新时代下产生的教学模式,该人才培养模式的落实,有助于增强学生数控技术实践能力,增强学生职业素养与态度,培养学生工匠精神,提高学生就业质量。基于此,本文对专业现代学徒制人才培养模式在中职学校数控技术的应用进行研究。
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