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摘 要：随着互联网+时代的到来，使得全社会的发展都获得了重要影响，同时对于高校基层党建工作的创新而言，也带来了新的发展机遇与挑战。对此，文章针对互联网+“党建”高校基层党建工作创新与实践展开了分析。
关键词：互联网+;高校基层党建工作;创新;实践;分析
引言
随着现代化信息技术的快速进步，“互联网+”发展战略在国内获得突飞猛进的发展，在实施党务、政务等方面发展与建设的过程中，紧密的与互联网相结合，逐渐对党建、政务等方面工作模式以及方法实施了重要的改革与拓展。由此可见，基于互联网+下的高校开展基层党建工作的时候，需要充分的对于互联网平台技术、大数据技术等进行应用，进而实现高校基层党建工作的创新与实践。
1.互联网+“党建”对于新媒体实施运用的对策分析
随着信息技术的快速发展，互联网及新媒体获得快速普及与推广，在各个领域的群体中实现了多元化传播模式，其体现出来最为显著的特点就是大众群体之间实现了自发聚集，并且相互之间不认识，所以难以对信息的来源及取向实施有效想的控制，已经成为人民大众进行利益表达、信息传播以及交流的重要工具，但是由于其具有匿名性、无盲从序性等特点的因素，促使这种传播形态具有一定程度的风险性。因此，在开展党建工作的过程中不仅需要将新媒体的优势进行充分的发挥，还需要对其中运用不当的过程中，有可能产生的各种危害性进行预防，并充分的做好准备工作，从而更好的利用新媒体技术为党建工作的宣传、教育等方面积极的发挥自身的作用。⑴充分利用传统媒体的优势：传统媒体的原创内容具有众多的优势，比如权威性、深度性、广度性等，促使生产的内容与新媒体特点相适应，还需要对其传播的方式实施转变，在传播机制方面的采编、发布等形成即时性;⑵要与互联网传播趋势相适应：基于互联网+下的传播模式具有众多优势，比如移动化、社交化、视频化、互动化等都是其独特的优势，这样才能够与新媒体的特点与规律相适应，比如微传播、快传播等，并利用网络技术显现表达的创新。
2.在高校基层党建工作中应用云技术实施党建工作的创新实践
2.1拓宽党员管理的覆盖面积
基于互联网+下建立“管理云”管理平台，不仅实现了对党建管理工作模式的有效性创新，还逐渐形成了以党委作为中心，促使基层学术组织以及教学科研团队实现了网格化的管理模式，在哪极大程度上推进了基层党支部与支部内部之间的协同互助获得提升，同时也使得整体工作效率获得了有效性提升。此外，还给予了各个支部活动开展的自主权，并能够将工作的重心逐渐下移，并将“统一思想、丰富形式”这种开放式的管理理念融入党建工作之中，促使各个黨支部所采用的工作方式更加具有现代化时代发展的特征，比如多样性、创新性以及特色性等特征。
2.2实现线上、线下相结合的学习新模式
基于互联网+下的党员干部，需要加强党内学习，并始终坚持对先进思想的不断学习，从而促进广大党员在思想政治觉悟方面获得全面的提升。通过“党建云”平台的建立，党员干部实施相应的学习，在线上能够实现各种模块的学习，比如“两学一做”的专题辅导、最新的政策法规、党性教育等等，以保证“两学一做”这种专题性的辅导能够深入人心，进一步将组织的生活全面进行落实;在线下能够进一步对于学习内容进行明确，比如统一对“党员应知应会材料汇编”进行印制，并组织基层党员对党章、党规进行相应的学习，并采取有效的检验方式对党员干部的学习效果进行检验，比如“以考带学”的检验方式。通过这种线上、线下两种模式相结合的学习实践下，能够使党员的学习实现随时化、常态化等必然趋势。高校基层党建工作创新实践中，必须能够做到与时俱进，通过对于现代化互联网技术、新媒体技术的充分利用，来实施网上学习平台的全面建设，这样基层党员在学习的时候才能够做到随时随地性，并能够对所有琐碎的时间进行充分的利用。
2.3加强党建工作制度体系的建设力度
高校基层党建工作基于互联网+实施各项工作开展的过程中，可以充分的对“党建云”技术平台进行利用，将全部的制度文件、发展规划以及重要的决策进行发布，同时在基层党组织内部还应设立专门的书记信箱、电子邮箱或者“问政台”等反馈机制，实现反馈机制的多样化渠道问题的反馈，并积极主动的对广大群众的监督进行接受。通过健全体制下才能保证党员干部实现健康成长，提升自身整体素质的全面提高。
结束语
总而言之，基于互联网+下，来对高校党建工作模式实施创新，必须能够做到与时俱进，并与高校自身的实际情况相结合，实现高校基层党建工作实现线上、线下的有效结合，在实现基层党建工作创新与实践的同时，也有效的使党组织自身所具备的战斗堡垒作用进行充分发挥，以促进高校基层党建工作能够实现有序性的开展。
参考文献
[1]张静.“互联网+党建”高校基层党建工作创新与实践[J].教育教学论坛，2017（10）：141-142.
[2]孙大志，于茂林，杨建明，etal.基于”互联网+”的高校二级学院基层党建工作实践探索——以大连海洋大学信息工程学院为例[J].改革与开放，2017（20）.
[3]张俊敏.“互联网+党建”高校基层党建工作创新研究[J].才智，2019（07）：197.
作者简介：
杨琳琳（1986-），女，山东招远人，汉，硕士，鲁东大学资源与环境工程学院辅导员，主要从事大学生思想政治教育与管理工作.
崔青春（1977-），男，山东平邑人，汉，硕士，鲁东大学资源与环境工程学院讲师，主要从事大学生思想政治教育与管理工作.
关键词：互联网+;高校基层党建工作;创新;实践;分析
引言
随着现代化信息技术的快速进步，“互联网+”发展战略在国内获得突飞猛进的发展，在实施党务、政务等方面发展与建设的过程中，紧密的与互联网相结合，逐渐对党建、政务等方面工作模式以及方法实施了重要的改革与拓展。由此可见，基于互联网+下的高校开展基层党建工作的时候，需要充分的对于互联网平台技术、大数据技术等进行应用，进而实现高校基层党建工作的创新与实践。
1.互联网+“党建”对于新媒体实施运用的对策分析
随着信息技术的快速发展，互联网及新媒体获得快速普及与推广，在各个领域的群体中实现了多元化传播模式，其体现出来最为显著的特点就是大众群体之间实现了自发聚集，并且相互之间不认识，所以难以对信息的来源及取向实施有效想的控制，已经成为人民大众进行利益表达、信息传播以及交流的重要工具，但是由于其具有匿名性、无盲从序性等特点的因素，促使这种传播形态具有一定程度的风险性。因此，在开展党建工作的过程中不仅需要将新媒体的优势进行充分的发挥，还需要对其中运用不当的过程中，有可能产生的各种危害性进行预防，并充分的做好准备工作，从而更好的利用新媒体技术为党建工作的宣传、教育等方面积极的发挥自身的作用。⑴充分利用传统媒体的优势：传统媒体的原创内容具有众多的优势，比如权威性、深度性、广度性等，促使生产的内容与新媒体特点相适应，还需要对其传播的方式实施转变，在传播机制方面的采编、发布等形成即时性;⑵要与互联网传播趋势相适应：基于互联网+下的传播模式具有众多优势，比如移动化、社交化、视频化、互动化等都是其独特的优势，这样才能够与新媒体的特点与规律相适应，比如微传播、快传播等，并利用网络技术显现表达的创新。
2.在高校基层党建工作中应用云技术实施党建工作的创新实践
2.1拓宽党员管理的覆盖面积
基于互联网+下建立“管理云”管理平台，不仅实现了对党建管理工作模式的有效性创新，还逐渐形成了以党委作为中心，促使基层学术组织以及教学科研团队实现了网格化的管理模式，在哪极大程度上推进了基层党支部与支部内部之间的协同互助获得提升，同时也使得整体工作效率获得了有效性提升。此外，还给予了各个支部活动开展的自主权，并能够将工作的重心逐渐下移，并将“统一思想、丰富形式”这种开放式的管理理念融入党建工作之中，促使各个黨支部所采用的工作方式更加具有现代化时代发展的特征，比如多样性、创新性以及特色性等特征。
2.2实现线上、线下相结合的学习新模式
基于互联网+下的党员干部，需要加强党内学习，并始终坚持对先进思想的不断学习，从而促进广大党员在思想政治觉悟方面获得全面的提升。通过“党建云”平台的建立，党员干部实施相应的学习，在线上能够实现各种模块的学习，比如“两学一做”的专题辅导、最新的政策法规、党性教育等等，以保证“两学一做”这种专题性的辅导能够深入人心，进一步将组织的生活全面进行落实;在线下能够进一步对于学习内容进行明确，比如统一对“党员应知应会材料汇编”进行印制，并组织基层党员对党章、党规进行相应的学习，并采取有效的检验方式对党员干部的学习效果进行检验，比如“以考带学”的检验方式。通过这种线上、线下两种模式相结合的学习实践下，能够使党员的学习实现随时化、常态化等必然趋势。高校基层党建工作创新实践中，必须能够做到与时俱进，通过对于现代化互联网技术、新媒体技术的充分利用，来实施网上学习平台的全面建设，这样基层党员在学习的时候才能够做到随时随地性，并能够对所有琐碎的时间进行充分的利用。
2.3加强党建工作制度体系的建设力度
高校基层党建工作基于互联网+实施各项工作开展的过程中，可以充分的对“党建云”技术平台进行利用，将全部的制度文件、发展规划以及重要的决策进行发布，同时在基层党组织内部还应设立专门的书记信箱、电子邮箱或者“问政台”等反馈机制，实现反馈机制的多样化渠道问题的反馈，并积极主动的对广大群众的监督进行接受。通过健全体制下才能保证党员干部实现健康成长，提升自身整体素质的全面提高。
结束语
总而言之，基于互联网+下，来对高校党建工作模式实施创新，必须能够做到与时俱进，并与高校自身的实际情况相结合，实现高校基层党建工作实现线上、线下的有效结合，在实现基层党建工作创新与实践的同时，也有效的使党组织自身所具备的战斗堡垒作用进行充分发挥，以促进高校基层党建工作能够实现有序性的开展。
参考文献
[1]张静.“互联网+党建”高校基层党建工作创新与实践[J].教育教学论坛，2017（10）：141-142.
[2]孙大志，于茂林，杨建明，etal.基于”互联网+”的高校二级学院基层党建工作实践探索——以大连海洋大学信息工程学院为例[J].改革与开放，2017（20）.
[3]张俊敏.“互联网+党建”高校基层党建工作创新研究[J].才智，2019（07）：197.
作者简介：
杨琳琳（1986-），女，山东招远人，汉，硕士，鲁东大学资源与环境工程学院辅导员，主要从事大学生思想政治教育与管理工作.
崔青春（1977-），男，山东平邑人，汉，硕士，鲁东大学资源与环境工程学院讲师，主要从事大学生思想政治教育与管理工作.