【摘 要】
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随着国土大数据技术的迅速发展,土地利用规划学课程面临着重理论轻实践、规划技术更新较快致使课堂教学内容滞后、人才培养与社会需求脱节等诸多挑战.所以,改革传统教学方式、调整课程教学内容及方法,培养具有系统思维的综合性专业人才已成为该课程教学改革的重点.基于此,以地方高校应用型人才培养为目标,以3S技术为平台,将国土大数据分析、处理及应用引入课程教学实训,有利于培养学生因地制宜的规划思维,形成综合的规划素质,增强其创新意识和创新能力,从而成为适应社会经济发展需要的高素质应用型人才.
【机 构】
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玉溪师范学院地理与国土工程学院,云南玉溪 653100
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随着国土大数据技术的迅速发展,土地利用规划学课程面临着重理论轻实践、规划技术更新较快致使课堂教学内容滞后、人才培养与社会需求脱节等诸多挑战.所以,改革传统教学方式、调整课程教学内容及方法,培养具有系统思维的综合性专业人才已成为该课程教学改革的重点.基于此,以地方高校应用型人才培养为目标,以3S技术为平台,将国土大数据分析、处理及应用引入课程教学实训,有利于培养学生因地制宜的规划思维,形成综合的规划素质,增强其创新意识和创新能力,从而成为适应社会经济发展需要的高素质应用型人才.
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