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激励理论和动机理论是心理学、管理学、教育学等学科的重要概念,应用领域十分广泛,受到研究者的普遍关注,该理论从人的心理需要和团队组织活动的角度出发,为当前高等教育教学改革提供了一定的理论启示.本文遵循以人为本的高等教学改革原则,借鉴激励理论,将理论和实践相结合,探索运用该理论推进高校教学改革的思路和措施.