【摘 要】
：
目的了解中心输氧终端氧气插孔的细菌污染情况,并探讨2种消毒方法的消毒效果,加强医护人员对输氧装置消毒管理的重视,预防医院感染。方法将4个病区360个中心输氧终端氧气插孔
论文部分内容阅读
目的了解中心输氧终端氧气插孔的细菌污染情况,并探讨2种消毒方法的消毒效果,加强医护人员对输氧装置消毒管理的重视,预防医院感染。方法将4个病区360个中心输氧终端氧气插孔分为3组,分别进行消毒前采样、0.5%碘伏和500 mg/L含氯消毒剂擦拭10 min后采样各120份样本,观察消毒前氧气插孔的细菌污染情况和2种消毒剂的消毒效果。结果消毒前120份样本细菌培养阳性率为95.0%,主要菌种为金黄色葡萄球菌（23.7%）、肺炎克雷伯菌（18.4%）、铜绿假单胞菌（12.3%）;2种消毒剂消毒后均达到标准要求,
其他文献
阅读作为语文学科的灵魂之所在,影响着学生学习效果的提升,因此在长期的教学实践中,尤其是在小学阶段,语文阅读教学受到教师以及学生的高度重视,强调学生表达能力以及理解能
目的探析鼻内镜辅助治疗在过敏性鼻炎患者中的应用及其临床价值。方法选择116例过敏性鼻炎门诊患者作为研究对象,随机分为观察组60例和对照组56例。对照组应用布地奈德喷雾剂
目的观察48例咳嗽变异性哮喘患者的临床疗效。方法选取48例咳嗽变异性哮喘患者,随机均分为实验组和对照组（n=24）,实验组采用孟鲁司特钠和阿斯美胶囊,对照组采用富马酸酮替芬和
尸体解剖是解剖学教学的基本方式和主要手段，但受各种因素的影响，尸源匮乏已成为制约解剖学教学乃至医学教育发展的重要因素。本文从如何合理利用现有资源；加强局解尸体再利用；鼓
目的 探讨埃索美拉唑治疗胃食管反流病重叠功能性消化不良的效果展开对比分析。方法 将58例胃食管反流病重叠功能性消化不良患者分为治疗组和对照组,各29例,对照组患者采用多
培养创新能力是高等教育的一项重要任务。其中大学生课外科技创新活动是创新教育不可缺少的重要形式和重要环节。
摘 要：在当前教学当中，如何在英语教学中提升学生的朗读能力，使学生形成语感，是教师一直在探讨的一个关键性的课题。在以往的教学当中，部分教师常常发现学生在朗读中出现语言僵硬、停顿出错等现象，导致学生的朗读效果差强人意。因此，在实践教学当中，教师一定要致力于学生朗读能力的培养，促使学生的朗读效果得到提升。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 关键词：小学生;英语朗读
摘要：注重初中生逻辑思维能力的培养很关键，这关系到他们学习目标的实现。现阶段，很多老师将学生逻辑思维能力的培养视为单一层面，严重影响到学生逻辑思维能力的提升。 关键词：初中数学；逻辑思维；培养途径；教学效率 数学本身就是一门自然的学科，其重要性可想而知。在初中数学教学中，老师应该关注学生逻辑思维能力的培养，这不仅需要老师有目的地进行培养，还需要在长期训练指导的过程中锻炼学生的逻辑思维能力，不管
摘 要：随着我国合唱艺术水平的不断提高，合唱指挥成了合唱艺术中讨论的焦点，越来越受到人们重视和关注。指挥好一个合唱团需要哪些技巧也就成了合唱指挥中谈论的核心。在整个合唱排练过程中律动非常重要，情绪、情感、激情三方面的要素也不可或缺。只有将律动有效融合到合唱指挥当中，才能促进合唱效果的提升，为观众带来更好的视觉和听觉享受。情绪是基础，情感是情绪发展的升华，激情则是情绪的激动、情感的高潮;它们之间相互
在初中语文教学中,阅读、写作占据着同等重要的地位。为此,语文教师要提高对阅读和写作教学的重视程度,同时运用以读悟写、读写结合的教学模式,不断提高学生的读写能力,以此