【摘 要】
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新课改对初中语文教学提出了更多要求,不仅要求在课堂教学中实现学生主体地位,还要求培养学生兴趣、强化学生自主学习能力、文化素养及综合应用能力,所以不断提高初中语文教
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新课改对初中语文教学提出了更多要求,不仅要求在课堂教学中实现学生主体地位,还要求培养学生兴趣、强化学生自主学习能力、文化素养及综合应用能力,所以不断提高初中语文教学质量势在必行。而情感教育的应用则是打造高效语文课堂,提高初中语文教学质量的重要途径,理应得到重视及关注。对此,本文根据相关文献,结合笔者相关工作经验,对初中语文教学中情感教育的应用进行了详细分析。
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