在小学语文教学中进行德育教育的策略探讨

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无论从学生角度还是从教师角度来说,小学语文教学均是十分重要的教学阶段,直接影响学生未来学习和德育思想的树立,是学生树立正确道德思想价值以及文化素养的基础和关键阶段,德育教育也受到了小学语文教师的重要关注。随着我国教育教学改革的深入,小学语文教学中逐渐重视其对学生的德育教育,促进小学语文教学在培养学生综合素质方面的作用得到提升,引导整个小学教育阶段的健康发展。因此,本文通过分析小学语文教学中,德育教学开展存在的问题,总结提高德育教育在小学语文教学中融入的策略。 Regardless of the students ’point of view or the teacher’s point of view, primary language teaching is a very important teaching stage, which directly affects students’ future learning and the establishment of moral education thoughts. It is the foundation and key stage for students to establish correct moral ideological values ​​and cultural literacy. Moral education Education is also of primary concern to primary language teachers. With the deepening of education reform in our country, primary language teaching has gradually attached importance to its moral education to students, promoted the role of primary language teaching in cultivating students’ overall quality, and promoted the healthy development of primary education. Therefore, by analyzing the existing problems in moral education in primary Chinese teaching, this article summarizes the strategies to improve the integration of moral education in primary Chinese teaching.
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