【摘 要】
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以八部当代小说、剧本,北京大学现代汉语语料库和对外汉语课堂表扬语为语料来源,先从句法结构、典型词汇、典型话语标记等方面对＂表扬＂言语模式进行分类描写,再从汉语国际教学
【机 构】
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北京师范大学汉语文化学院,湖南师范大学文学院
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以八部当代小说、剧本,北京大学现代汉语语料库和对外汉语课堂表扬语为语料来源,先从句法结构、典型词汇、典型话语标记等方面对＂表扬＂言语模式进行分类描写,再从汉语国际教学的角度,归纳出＂表扬＂语六种常用的功能及相关句式,并重点分析汉语三种特殊表扬方式的跨文化语用问题,以期能对汉语国际教师得体有效地运用＂表扬＂语有所帮助。
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