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课堂教学的“蓄法”和“蓄情”——由特级教师薛法根的两则案例谈起
课堂教学的“蓄法”和“蓄情”——由特级教师薛法根的两则案例谈起
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaojingda08
【摘 要】
:
名师的智慧源自于实践的不断积蓄和沉淀,并在跨越中升华教学艺术。从著名特级教师薛法根的两个教学片断中,笔者着力探讨薛老师如何进行“蓄法”和“蓄情”,并推动着课堂走向
【作 者】
:
张晓华
【机 构】
:
江苏省苏州市工业园区新城花园小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
课堂教学
蓄法
蓄情
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名师的智慧源自于实践的不断积蓄和沉淀,并在跨越中升华教学艺术。从著名特级教师薛法根的两个教学片断中,笔者着力探讨薛老师如何进行“蓄法”和“蓄情”,并推动着课堂走向智慧,走向高效。
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