论文部分内容阅读
语文是学生学习过程中的重要基础学科,提高学生语文水平也是开展其它学科教学的重要基础,为此教师要重视优化初中语文教学,提高教学质量,有效地提高学生的语文知识水平.
初中语文教学的优化策略
【摘 要】
：
语文是学生学习过程中的重要基础学科,提高学生语文水平也是开展其它学科教学的重要基础,为此教师要重视优化初中语文教学,提高教学质量,有效地提高学生的语文知识水平.
【机 构】
：
重庆市巴川中学校
【出 处】
：
语文教学与研究
【发表日期】
：
2019年16期
其他文献
一、在初中文言文教学中进行写作训练的提出在初中文言文教学中进行写作训练研究,这个论点的提出,并不是空穴来风,而是有一定依据可循,是有相关的国家政策支持的。(一)义务教
在小学语文教学中培养学生的习作能力非常重要，作文教学是小学语文教学的重点内容之一，直接影响着小学语文教学质量。本文对小学作文教学生活化与写作能力的培养进行了研究，旨在培养和提升学生的写作能力。 一、让学生成为生活的有心人 （一）认真观察生活，积累写作素材 写作灵感大多来自于实际生活，因此小学语文教师在作文教学中要让学生成为生活的有心人，通过对生活的观察与感受，培养学生的写作能力。首先，小学语
思维能力是学生综合能力发展以及智力发展的关键所在,中学生创造性思维的培养已成为初中语文教学的主要教学目标。正因此,新课改的深入也侧重对学生创造性思维的提升,以期全
在小学语文教学中，对小学生听、说、读、写的训练是十分重要的。尤其是“写”更是小学语文教学的目标所在。但在小学语文教学中，教师常常为小学生的“写”而犯愁，学生也常为“写”而烦恼。针对这一现状，教师应借助于“随文练笔”的优势性，来激发小学生的写作兴趣，调动小学生在写作课堂的积极性，以推动小学生语文写作水平的有效进步。 一、发掘“随文练笔”资源，培养学生写作能力 对于小学语文教学而言，教师应充分发掘
随着我国素质教育的实施以及新课标改的不断深化,在促进我国教育事业发展的同时,也给我国各个阶段的教学工作提出了诸多新的要求。教学实践活动作为培养学生各项能力的重要途
孟迟是位不可忘却的唐才子。由于历史的时代风雨和文献记载的空阙，以致出现其字及籍贯混淆、《全唐诗》所录其诗中多于他人诗重出等现象。本文于广集资料基础上，对其籍贯与字予
新媒体的出现,给传统的电视媒体带来了一定的冲击,民生新闻在媒介融合的大环境下,借鉴了新媒体的传播方式,以适应新媒体的竞争环境。新媒体传播平台丰富了民生新闻的信息来源
目前煤炭仍然是最主要的消耗性能源,为世界经济的发展提供动力。由于我国东部浅部煤层的枯竭以及深部煤层开采技术的不成熟,国内外学者将目光放在了"三下"压煤以及薄煤层上,这将是将来煤炭发展的主要目标之一。煤炭的地下开采会对地面造成不同程度的损害,为解决我国建筑物下压煤问题,评估因建筑物下采煤对地表所造成的损害,研究建筑物下采煤的地表移动规律是非常有必要的。通常会沿工作面主断面的走向和倾向安插观测站,但是
即时评价是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、效果等方面进行即兴的点评，是联系教师与学生思维、情感的重要环节。在课堂教学中，教师对学生的具体表现所作的即时性的评价，能
见闻体验式教学法，是教师在教学过程中有意识、有目的地创设情景化环境，以学生日常生活中常见常听的熟悉事物为载体，使教学内容更富趣味性，让学生在学习过程中自觉体验，更深刻地理解和把握，不知不觉中进入学习状态。见闻体验式教学法超越了传统的“说教式”、“填鸭式”、“批改式”教学方法，能够真正让学生身临其境、置身其中，往往能够引导学生在写作意愿上实现由“要我说、要我写”向“我要说、我要写”的转变，激发学生学