【摘 要】
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前苏联著名的教育家沙塔洛夫研究并创立了图示教学法，因此，其又被称之为＂沙塔洛夫纲要信号法＂。图示教学法是一种以符号、图像以及文字等为主要载体的可以揭示历史本质与现象的一
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前苏联著名的教育家沙塔洛夫研究并创立了图示教学法，因此，其又被称之为＂沙塔洛夫纲要信号法＂。图示教学法是一种以符号、图像以及文字等为主要载体的可以揭示历史本质与现象的一种综合性的教学模式。它的引入可以有效解决长期困扰于历史教学当中的时差性及抽象性。从而使得抽象的知识具体化与形象化，零散的知识更为系统化，有助于学生形成完整的、系统的知识体系，从而提高对于历史知识的学习兴趣，有效服务于初中历史教学。
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