【摘 要】
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由于班主任工作具有繁杂、难做却又关系重大等特点，而使许多人望而却步。特别是在“新课改”背景下，国家、社会等方面对班主任工作提出了更高的要求，要求班主任与时俱进，更新观念
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由于班主任工作具有繁杂、难做却又关系重大等特点，而使许多人望而却步。特别是在“新课改”背景下，国家、社会等方面对班主任工作提出了更高的要求，要求班主任与时俱进，更新观念，在管理上“以人为本”，用新的学生观、人才观、评价观拓展思路，开展工作，成为新型学生发展的引导者、塑造者，实现班主任在教育观念和教育方法上的根本性转变。为了学生健康、全面地成长，为了学生的终身发展，我们必须在实践中不断思考、不断探索，努力把工作做得更好。
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