论文部分内容阅读
新的课程改革给广大教师带来的，既是一次严峻的挑战，也是一次发展的机遇。借此东风，地理学科开展了各种形式的学习、座谈、研讨和观摩，一线教师通过学习、实践、总结，对新课改形势下的地理教学确立了更为明确的教学理念。
浅谈新课改下的高中地理教学
【摘 要】
：
新的课程改革给广大教师带来的，既是一次严峻的挑战，也是一次发展的机遇。借此东风，地理学科开展了各种形式的学习、座谈、研讨和观摩，一线教师通过学习、实践、总结，对新课改形势
【机 构】
：
辽宁省瓦房店市第四高级中学地理组
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
本文首先对音乐表现力进行概述，阐述培养学生音乐表现力的重要性，接着列举了三点在幼师音乐教学中培养学生表现力的方法，最后总结了培养学生音乐表现力应遵循的两点原则，希望能够
高中很多学生不喜欢听数学课,不想参与数学课堂教学,造成数学课堂低效的现象很严重.为了让学生积极参与课堂教学,教师应创设良好的教学情景让学生积极参与数学课堂教学;教师
《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程，不仅要考虑数学自身的特点，而且应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学
由于体育课大都是在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学，才可能使学生从物质上、从心理上作好充分准备，从而保
大学数学是高等院校自然科学学习的基础,那么大学数学课程教学的目的是什么;不同专亚的学生通过学习数学可以为他们的将来提供些什么帮助;数学理论知识、数学思维、数学素质
生活是人最好的老师,从生活中我们悟出道理、悟出真谛,课堂知识是生活知识、生活经验的总结,教学不能脱离生活,教育应该回归生活,让学生从生活中感悟道理的真谛.本文以小学品
提高和培养学生的传接球技术在高校篮球教学中非常重要。本文根据自己的教学实践经验，主要从传接球的基本要点；现阶段学生在教学及训练中存在的问题；如何解决问题；传接球意识的培
成功的课堂教学应该布局合理、首尾呼应，既要有引人入胜、扣人心弦的“序曲”，又要有发人深省、意味悠长的“尾声”。组织初中数学课堂教学活动时，教师不仅要讲究课堂导入艺术，还
数学作为初中阶段的重要学科，对于学生的思维水平及逻辑能力的要求都较高，所以需要教师改变传统的教学模式，促进翻转课堂在初中数学教学过程中的应用，从中学生的学习兴趣入手，找准
语文教师命题时要想到所命作文题能引发学生的思考,要善于为学生创造习作素材,要炼就评价学生作文优劣的火眼金睛,加强学生的阅读训练,教给学生一些组材的方法,如此,学生才能