利用实验促进中学生对细胞知识内容的学习

来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skybabay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
列举几个促进细胞知识学习的实验,介绍实验的原理、部分实验步骤方法的改进以及实验结果的分析,结合生物教学阐述实验对中学生学习细胞学知识的重要性,旨在为中学一线教师和学生提供学习生物学一些思考方向,诸如实验是为细胞知识体系这个有机整体服务的。
其他文献
针对神木县城供水工程基本情况,对竖井施工中遇到的问题以及冻结法在竖井施工中的应用做了介绍,同时提出了采用冻结法堵水方案,解决了竖井穿越深层流砂段施工难题。
主要探讨生物概念学习和科学思维方法指导的整合,总结生物概念教学思维方法策略,以达成概念学习与学生能力发展的相互促进。
以白菜黑斑病菌(Alternaria brassicae)、番茄灰霉病菌(Botrytis cinerea)、辣椒疫霉病菌(Phytophthora capsici)、苹果腐烂病菌(Valsa mali)、西瓜枯萎病菌(Fusarium oxysporum f.sp.ni
通过混凝土搅拌、运输、浇筑温度的分析计算和保温墙模复合剪力墙结构体系冬期施工临界强度分析,得出以下结论:在运输过程满足技术要求的情况下,轻骨料免拆保温墙模复合剪力墙结
1 问题背景 《高中生物课程标准》倡导探究性学习,力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑,使学习过程更多的成为发现问题、提出问题、分析问
主要介绍了在嵌入式系统中利用SL811HS芯片进行USB(Universal Serial Bus)主口开发的实现方法。本设计选用HMS30C7202微处理器和SL811HS芯片实现对U盘的控制,分别介绍了硬件设计
目的研究探讨治疗急性重度酒精中毒中纳洛酮联合醒脑静的作用。方法回顾2008~2011年我院收入100例急性重度酒精中毒患者,随机分为对照组(应用综合疗法);纳洛酮组(综合疗法+纳洛酮);
[摘要]本文概述了高校图书馆对大学生开展导读工作,以减少大学生阅读的随意性和盲目性。并阐述了如何把握读者阅读心理和阅读行为,有效地提高大学生的素质,以适应知识经济时代对人才的需求。  [关键词]高校图书馆 大学生 导读工作    21世纪是知识经济时代,这对高校图书馆的信息服务工作提出了更高的要求。导读工作作为图书馆读者服务工作的一项重要內容,成为联系图书馆和读者之间的桥梁和纽带。    一、
《会计学基础》是会计电算化专业的重点入门课程。为实现会计电算化专业人才培养目标,在教学中,以培养学生岗位能力为核心,改革教学模式,运用启发式教学、案例教学和多媒体技
分别使用蒸馏滴定法和浸泡比色法对冻虾仁等水产品中亚硫酸盐的残留量测定进行了研究。结果表明,蒸馏滴定法中,盐酸为最佳酸化剂,0.1 mol/L NaOH溶液为最佳吸收剂,该方法回收率为