【摘 要】
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在学生进入高校学习前期,大多接受的都是所谓的“传统”教育内容——素描、色彩等具象造型课程,与“中国画”意象造型的方法不同,许多学生不能理解中国画的造型语言。传统中
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在学生进入高校学习前期,大多接受的都是所谓的“传统”教育内容——素描、色彩等具象造型课程,与“中国画”意象造型的方法不同,许多学生不能理解中国画的造型语言。传统中国画中的许多经典都被掩盖,对外来文化的不了解,促进了对本土文化的
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