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＜正＞1.学情分析本节课授课对象为八年级八班学生,这个班的学生英语基础较好,口语表达能力不错,善于课堂展示,思维活跃,对英语有浓厚的兴趣。基于学生的这些特点,笔者采用任务型教学方法和情景教学法相结合的方式,充分调动学生围绕本节课中心话题展开讨论,在师生互动、生生互动,学生生成和输出的过程中完成本节课的教学目标和任务。