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针对离散数学课程具有高度抽象、逻辑严谨、算法和定理偏多等特点,文章提出了一种基于实验和科研案例的离散数学教学模式,简单介绍了构建的课程实验项目内容和设计的科研案例。实践结果表明,该教学模式能够有效调动学生对本课程的学习兴趣,明显提升了教学质量。
基于实验和科研案例的离散数学教学模式探索
【摘 要】
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针对离散数学课程具有高度抽象、逻辑严谨、算法和定理偏多等特点,文章提出了一种基于实验和科研案例的离散数学教学模式,简单介绍了构建的课程实验项目内容和设计的科研案例
【机 构】
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南京晓庄学院信息工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年26期
【基金项目】
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“十三五”江苏省高等学校重点教材建设项目“信息安全导论”(编号:113),江苏省自然科学基金项目“基于视觉注意、上下文和联想等智能机制的目标跟踪算法研究”(编号:BK20150793)
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