【摘 要】
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小学作文教学中存在的中心束缚和表达形式束缚是对学生个性的束缚,不利于作文教学。走出小学作文教学误区的关键是弘扬个性,进行作文教学创新。摆脱中心束缚、淡化文体、提倡
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小学作文教学中存在的中心束缚和表达形式束缚是对学生个性的束缚,不利于作文教学。走出小学作文教学误区的关键是弘扬个性,进行作文教学创新。摆脱中心束缚、淡化文体、提倡想象、化整为零、批改的宽容度和多样化等是几种具体可行的做法。
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