【摘 要】
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随着新课程改革的逐渐深入,小学语文的教学越来越重视学生综合能力的培养。语文作为高考的三大核心科目之一,不仅仅要考察学生识字表达的能力,更涉及一些阅读、分析等多方面
【机 构】
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西藏昌都市芒康县帮达乡小学,854500
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随着新课程改革的逐渐深入,小学语文的教学越来越重视学生综合能力的培养。语文作为高考的三大核心科目之一,不仅仅要考察学生识字表达的能力,更涉及一些阅读、分析等多方面的知识。从目前小学语文课堂教学的效果分析,无论是学生的学习兴趣,还是学生的学习积极性,都是差强人意。那么对于小学语文课堂教学质量的提升,作为语文教师应该如何进行教学调整呢?本文笔者将以语文阅读教学模式的构建进行分析。
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