【摘 要】
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高中英语读写课是目前较多采用的一种高中英语过程写作法教学模式,然而有限的课堂教学要求教师必须对阅读材料进行筛选、重组,以优化教学设计,提高写作教学效率。文章结合教
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高中英语读写课是目前较多采用的一种高中英语过程写作法教学模式,然而有限的课堂教学要求教师必须对阅读材料进行筛选、重组,以优化教学设计,提高写作教学效率。文章结合教学案例从阅读材料的谋篇布局和词句学习的角度对高中英语过程写作法之读写课教学模式进行了初探,取得了一定的成效。
However, the limited classroom teaching requires teachers to screen and reorganize the reading materials to optimize the teaching design and improve the teaching efficiency of writing. Combined with the teaching case, the article probes into the reading and writing teaching mode of high school English process writing from the viewpoints of layout of articles and words learning of reading materials, and achieves some results.
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