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数学意识是指主体自动地、自觉地或自动化的从数学的角度观察分析数学问题或非数学问题，并用数学知识解释或解决的一种精神状态，在数学教学中，培养学生良好的数学意识，对于提高学生的解题技能，养成良好的用数学意识思考问题的习惯起着十分重要的作用。
解决一道题目 渗透六种意识
【摘 要】
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数学意识是指主体自动地、自觉地或自动化的从数学的角度观察分析数学问题或非数学问题，并用数学知识解释或解决的一种精神状态，在数学教学中，培养学生良好的数学意识，对于提高学
【机 构】
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江苏省邳州市宿羊山高级中学
【出 处】
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数理化解题研究：高中版
【发表日期】
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2006年2期
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