浅谈语篇分析在商务英语教学中的应用

来源 :出国与就业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suojianpku798
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从语篇分析的角度,结合商务英语语篇特点,探讨了语篇分析在商务英语教学中的应用.商务英语作为一种科技文体,在商务英语教学中充分利用语篇分析理论如图式理论可以有效的传达教学内客.
其他文献
当代语文教师应加强自身悟性与个性.本文从三个方面论述教师的悟性,一是求新,二是求实,三是求博.从三个方面论述教师的个性,一是求活,二是求真,三是求美.
针对目前农林类高职英语教学的现实情况,较为全面的分析了相关原因,包括英语教材原因、教学模式等原因.结合农林类高职学生的特殊性,分析了学生生源及其心理因素对农林类高职
本论文就日本最早汉诗集以及平安朝敕撰三集序文中"并显爵里""爵次"等词进行观察分析,力证奈良·平安时期的诗集编撰事业的历史意义.本论以为,该阶段的日本诗集的序文一方面
岩层裂隙发育、富含地下水的不良地质条件下,山区桥梁人工挖孔施工质量控制难度很大,尤其是混凝土浇筑环节,稍有不慎即会造成断桩、废桩质量事故.本文结合云南元武高速B6合同
分析颜色词"黄"与"绿"在汉语和英语中各自的象征意义,对比其在两种语言中的文化差异,从而更加准确、贴切地对其进行理解与翻译.
外语教学中日益注重培养学习者自主性,这就要求人们重新审视学习者和教师之间的关系,以期促进外语教学由"如何教"转变为"如何学".
阅读和写作是语文教学的双翼,一个语文教师如果在教学中能够把两者结合起来进行教学,将会产生意想不到的效果.我倡导两点:一是读而后即写,二是写而后再读.通过阅读教学提高学
近年来,我国艺术类专业考试报名异常火爆,与此同时一些高校特别是非艺术类院校加大了艺术类专业的招生力度。为艺术设计专业高等教育的基础课程寻求新的思路与改革方案已迫在
东帝汶的媒体业今天(2010年9月23日)跨出了一大步——该国的第一个印刷厂正式投入运营。东帝汶独立印刷厂(The independent printingpress timor leste,简称,IPPTL),由3个合
本文从当今学校的实际情况出发,经过对学校有关新闻发布事项的一番考察和分析,在学生对新闻需求的分析基础上,确立了新闻发布系统的具体实现功能.并阐述系统的结构设计和功能