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【摘要】以蹦床相关的科研论文为研究对象，运用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法，针对蹦床科研论文的发表数量及时间、科研论文内容的分布、科研方法的种类等情况进行分析研究，揭示我国蹦床科研论文的发展现状及分布规律，旨在对今后我国的蹦床学术科研研究提供有益的信息和数据参考。
【关键词】蹦床；论文；现状
【中图分类号】G838 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)12-0158-03
2000年蹦床项目被正式列入奥运会比赛，通过近十年我国蹦床教练员和运动员的不懈努力，该项目得到了飞速发展，取得了辉煌的运动成绩，尤其是在北京奥运会上摘得男、女金牌，令世人瞩目。十年间，蹦床运动的快速发展与科研水平的逐步提高是密不可分的。科研论文的研究是衡量科研水平的一个重要指标，科研论文的发表及发展状况是科学研究的集中表现，科研论文是科研成果的载体。本文通过对1999年以来公开发表有关蹦床研究的文章进行检索，对其进行统计与分析，找出我国蹦床科研现状、特征与存在的问题，为今后蹦床科研及训练提供有益指导和借鉴。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象：以中国学术期刊全文数据库收集的1999-2009年间13种中文体育类核心期刊和网上公开发表的蹦床科研论文为研究对象。
1.2 研究方法:查阅1998年-2009年间国内公开发行的13种中文体育核心期刊和网上公开发表的有关蹦床方面论文。对收集到的有关蹦床科学研究论文进行分类和数据处理，采用归纳演绎法对本研究进行逻辑分析。
2 结果与分析
2.1 我国蹦床的科研论文现状:随着蹦床技术的快速发展及先进训练手段的采用，当今世界蹦床竞赛已不仅仅是运动员体能和技能的竞争，在金牌的背后依托的是科学技术的研究和运用，谁能把握先进科技成果并把它运用到竞技体育中去，谁就掌握了制胜的法宝。任何一个运动项目要以强大的生命力发展下去，必须要有切实可行的、强大的科研作后盾，作为新兴的运动项目蹦床也不例外。当今世界蹦床运动开展得如火如茶，世界各国的运动技术水平得到飞速发展，科研工作蒸蒸日上。科研工作成果最直接的表现就是论文。
通过期刊网搜集1999年-2009年发表的有关蹦床科研文章，共212篇。从图1中看出我国蹦床科研论文发表的数量在近十年总体呈上升趋势。从1999年-2001年论文发表基本上变化不大，这期间是我国蹦床正式开展的启蒙阶段，在此之前蹦床一直被列为体操、技巧、跳水的辅助项目，加之蹦床方面的比赛又少，故蹦床方面的科研论文也是捉襟见肘。从2004年开始我国蹦床方面的科研论文呈直线上升趋势，最少的是2001年10篇，最多的是2007年，达到了46篇（占总数的22%）。笔者认为原因有三：一是蹦床被列入奥运会项目，国家体育总局随之将蹦床列为全运会的正式比赛项目，从而使蹦床成为我国及各省“金牌战略”目标的一部分；二是我国蹦床科研工作刚刚起步，科研工作者相对较少，造成科研成果少，发展缓慢；三是国内蹦床论文发表的数量与我国蹦床赛事的增加相关。特别是2006年-2007年关于蹦床研究的文章数量快速增加，同时也显示出我国科研人员对蹦床的重视程度。另外，为了2008年奥运会力争获得好成绩研究者们纷纷从科研方面来促进蹦床的发展。
2.2 科研论文的内容分布情况分析:从表1统计发现，近十年来我国蹦床科研的内容主要集中在技战术、发展现状与策略、训练理论与方法、比赛的综述、中外对比、运动心理和裁判与编排等方面共130篇，占总论文的61.3%。其中，技战术方面42篇，占总数的19.8%。这些文章大都是从实战出发，通过某场比赛，对国内优秀运动员的有关动作技术指标进行比较分析，从中找出我国蹦床项目存在的问题，并有针对性的提出建议，我国能在短时间里站上世界的领奖台，特别是2008年北京奥运会上取得男、女金牌，这和科研工作者的不懈努力是分不开的；发展现状与策略有31篇，占14.76%。这方面的文章大多是我国或某个省份在动作技术、后备人才等方面的相关研究，来说明我国蹦床运动目前的发展情况，根据现有状况和存在的问题提出相应对策或者对这方面的发展前景做出展望；比赛综述和训练理论与方法方面的相同，各有20篇，分别占952%，比赛综述这方面的文章是通过某场比赛，对运动员比赛成绩、技术、难度、高度、位移及他们之间的关系。有些文章重点指出影响比赛成绩的因素，但这方面的文章相对较少。训练理论与方法方面的文章相对较少，我国蹦床发展的比较晚，虽然蹦床和体操在训练方面存在共同点，但是蹦床又具有自身的训练方法，很多训练方法都是在蹦床的训练过程中摸索出来的，笔者认为应加强这发面的科研发展，以便更能为我国蹦床的发展提供理论依据；运动心理与裁判方面的各有11篇占5.24%，运动员的心理因素是影响运动成绩的关键要素。只有良好的心理素质才能在大赛中取得较好的成绩；运动损伤方面有9篇，占4.29%；生物化学、调研、选材、力量体能方面的文章相对较少，不到3%；其他方面的论文有29篇占13.8%。以上可以看出这些内容涉及的方面较广，但很多文章存在千篇一律的格式，没有创新性。
2.3 蹦床科研论文研究方法分析:蹦床运动的科学研究由最初的经验总结，逐步发展为定性研究，定量研究，定性与定量相结合的研究，最终发展成为体育科学的一个分支，其研究方法多种多样。近十年我国蹦床发展快速，科学研究方法多种多样，主要有文献资料、数理统计、对比分析、录像分析、专家访谈、问卷调查、逻辑分析、运动技术摄像、生化检测、生物力学学法、生理学法、计算机系统沦、控制论等共有二十多种。
经统计发现没有使用或看不出研究方法的文章有35篇，占总数的16.67%。大部分这样的文章发表的内容字数较少，大多是结论和评述性的文章；仅使用一种研究方法的文章有32篇，占总数的15.09%，这些文章包括文献资料法、经验总结法、录像分析、问卷调查、对比分析、生物力学法；使用两种研究方法的文章有48篇，占总数的22.85%；使用三种研究方法的文章最多，有52篇，占总数的24.76%，充分显示出我们的科研已由定性走向定量分析，定性和定量相结合的研究方法，这些研究方法的运用，使得论文在质量上有了保障，也为我们的运动成绩、蹦床运动的普及和推广奠定了基础。使用三种以上研究方法的文章有45篇，占总数的21.22%，一般说来，意义大、分量重的研究课题，所采用的方法相对多些，内容更深刻，说服力更强，科研价值更高。但是，目前由于种种原因，这方而的文章还很少，有待研究者进一步提高。
3 结论和建议
3.1 十年间蹦床科研论文发表量总体呈迅速上升的发展趋势，但研究的范围相对狭窄，重复内容过多。
3.2 蹦床科研论文存在千篇一律的格式，没有创新性，应加强独特的格式和内容的创新性等方面的文章。
3.3 蹦床科学研究内容涉及技战术、规则、裁判、体能、心理与选材、伤病等方面。从实战出发，分析我国蹦床技术的发展的研究占第一位，这对我国蹦床在短时间内赶超世界水平有重要作用，但应加强基础理论研究，尤其要注意蹦床竞赛规则与裁判法、蹦床运动员心理、选材方面的研究。
3.4 科研方法单一，应重视科研方法的多样性和科学性，通过改善我国蹦床运动科研队伍的知识结构，更新知识，来提高科研能力。
3.5 我国蹦床科学研究的深度和广度不够，尤其对多学科交叉渗透与蹦床实践相结合的学科研究很少，这对蹦床的发展极其不利，应重视多学科的理论知识来和方法来指导蹦床的发展。
参考文献
[1] 雷强，刘海元.项群理论与蹦床训练[J].中国体育科技，1998,(4)
[2] 李俊怡，胡悦.我国健美操教学科研现状与分析[J].西安体育学院学报，2005(4):23-25
[3] 左成,曾庆涛.宋鲁伟中国竞技体操科研现状与展望[J].体育科学研究,1997,(4)
[4] 李钦升,阎军,陈立农.我国体育类核心期刊竞技体操科研论文现状分析[J].河北体育学院学报，2006，20（4）：80-82
[5] 许铭,黄丽玫,胡易.广东省蹦床后备人才现状与发展对策[J].体育学刊,2006,13(2):121-123
【关键词】蹦床；论文；现状
【中图分类号】G838 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)12-0158-03
2000年蹦床项目被正式列入奥运会比赛，通过近十年我国蹦床教练员和运动员的不懈努力，该项目得到了飞速发展，取得了辉煌的运动成绩，尤其是在北京奥运会上摘得男、女金牌，令世人瞩目。十年间，蹦床运动的快速发展与科研水平的逐步提高是密不可分的。科研论文的研究是衡量科研水平的一个重要指标，科研论文的发表及发展状况是科学研究的集中表现，科研论文是科研成果的载体。本文通过对1999年以来公开发表有关蹦床研究的文章进行检索，对其进行统计与分析，找出我国蹦床科研现状、特征与存在的问题，为今后蹦床科研及训练提供有益指导和借鉴。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象：以中国学术期刊全文数据库收集的1999-2009年间13种中文体育类核心期刊和网上公开发表的蹦床科研论文为研究对象。
1.2 研究方法:查阅1998年-2009年间国内公开发行的13种中文体育核心期刊和网上公开发表的有关蹦床方面论文。对收集到的有关蹦床科学研究论文进行分类和数据处理，采用归纳演绎法对本研究进行逻辑分析。
2 结果与分析
2.1 我国蹦床的科研论文现状:随着蹦床技术的快速发展及先进训练手段的采用，当今世界蹦床竞赛已不仅仅是运动员体能和技能的竞争，在金牌的背后依托的是科学技术的研究和运用，谁能把握先进科技成果并把它运用到竞技体育中去，谁就掌握了制胜的法宝。任何一个运动项目要以强大的生命力发展下去，必须要有切实可行的、强大的科研作后盾，作为新兴的运动项目蹦床也不例外。当今世界蹦床运动开展得如火如茶，世界各国的运动技术水平得到飞速发展，科研工作蒸蒸日上。科研工作成果最直接的表现就是论文。
通过期刊网搜集1999年-2009年发表的有关蹦床科研文章，共212篇。从图1中看出我国蹦床科研论文发表的数量在近十年总体呈上升趋势。从1999年-2001年论文发表基本上变化不大，这期间是我国蹦床正式开展的启蒙阶段，在此之前蹦床一直被列为体操、技巧、跳水的辅助项目，加之蹦床方面的比赛又少，故蹦床方面的科研论文也是捉襟见肘。从2004年开始我国蹦床方面的科研论文呈直线上升趋势，最少的是2001年10篇，最多的是2007年，达到了46篇（占总数的22%）。笔者认为原因有三：一是蹦床被列入奥运会项目，国家体育总局随之将蹦床列为全运会的正式比赛项目，从而使蹦床成为我国及各省“金牌战略”目标的一部分；二是我国蹦床科研工作刚刚起步，科研工作者相对较少，造成科研成果少，发展缓慢；三是国内蹦床论文发表的数量与我国蹦床赛事的增加相关。特别是2006年-2007年关于蹦床研究的文章数量快速增加，同时也显示出我国科研人员对蹦床的重视程度。另外，为了2008年奥运会力争获得好成绩研究者们纷纷从科研方面来促进蹦床的发展。
2.2 科研论文的内容分布情况分析:从表1统计发现，近十年来我国蹦床科研的内容主要集中在技战术、发展现状与策略、训练理论与方法、比赛的综述、中外对比、运动心理和裁判与编排等方面共130篇，占总论文的61.3%。其中，技战术方面42篇，占总数的19.8%。这些文章大都是从实战出发，通过某场比赛，对国内优秀运动员的有关动作技术指标进行比较分析，从中找出我国蹦床项目存在的问题，并有针对性的提出建议，我国能在短时间里站上世界的领奖台，特别是2008年北京奥运会上取得男、女金牌，这和科研工作者的不懈努力是分不开的；发展现状与策略有31篇，占14.76%。这方面的文章大多是我国或某个省份在动作技术、后备人才等方面的相关研究，来说明我国蹦床运动目前的发展情况，根据现有状况和存在的问题提出相应对策或者对这方面的发展前景做出展望；比赛综述和训练理论与方法方面的相同，各有20篇，分别占952%，比赛综述这方面的文章是通过某场比赛，对运动员比赛成绩、技术、难度、高度、位移及他们之间的关系。有些文章重点指出影响比赛成绩的因素，但这方面的文章相对较少。训练理论与方法方面的文章相对较少，我国蹦床发展的比较晚，虽然蹦床和体操在训练方面存在共同点，但是蹦床又具有自身的训练方法，很多训练方法都是在蹦床的训练过程中摸索出来的，笔者认为应加强这发面的科研发展，以便更能为我国蹦床的发展提供理论依据；运动心理与裁判方面的各有11篇占5.24%，运动员的心理因素是影响运动成绩的关键要素。只有良好的心理素质才能在大赛中取得较好的成绩；运动损伤方面有9篇，占4.29%；生物化学、调研、选材、力量体能方面的文章相对较少，不到3%；其他方面的论文有29篇占13.8%。以上可以看出这些内容涉及的方面较广，但很多文章存在千篇一律的格式，没有创新性。
2.3 蹦床科研论文研究方法分析:蹦床运动的科学研究由最初的经验总结，逐步发展为定性研究，定量研究，定性与定量相结合的研究，最终发展成为体育科学的一个分支，其研究方法多种多样。近十年我国蹦床发展快速，科学研究方法多种多样，主要有文献资料、数理统计、对比分析、录像分析、专家访谈、问卷调查、逻辑分析、运动技术摄像、生化检测、生物力学学法、生理学法、计算机系统沦、控制论等共有二十多种。
经统计发现没有使用或看不出研究方法的文章有35篇，占总数的16.67%。大部分这样的文章发表的内容字数较少，大多是结论和评述性的文章；仅使用一种研究方法的文章有32篇，占总数的15.09%，这些文章包括文献资料法、经验总结法、录像分析、问卷调查、对比分析、生物力学法；使用两种研究方法的文章有48篇，占总数的22.85%；使用三种研究方法的文章最多，有52篇，占总数的24.76%，充分显示出我们的科研已由定性走向定量分析，定性和定量相结合的研究方法，这些研究方法的运用，使得论文在质量上有了保障，也为我们的运动成绩、蹦床运动的普及和推广奠定了基础。使用三种以上研究方法的文章有45篇，占总数的21.22%，一般说来，意义大、分量重的研究课题，所采用的方法相对多些，内容更深刻，说服力更强，科研价值更高。但是，目前由于种种原因，这方而的文章还很少，有待研究者进一步提高。
3 结论和建议
3.1 十年间蹦床科研论文发表量总体呈迅速上升的发展趋势，但研究的范围相对狭窄，重复内容过多。
3.2 蹦床科研论文存在千篇一律的格式，没有创新性，应加强独特的格式和内容的创新性等方面的文章。
3.3 蹦床科学研究内容涉及技战术、规则、裁判、体能、心理与选材、伤病等方面。从实战出发，分析我国蹦床技术的发展的研究占第一位，这对我国蹦床在短时间内赶超世界水平有重要作用，但应加强基础理论研究，尤其要注意蹦床竞赛规则与裁判法、蹦床运动员心理、选材方面的研究。
3.4 科研方法单一，应重视科研方法的多样性和科学性，通过改善我国蹦床运动科研队伍的知识结构，更新知识，来提高科研能力。
3.5 我国蹦床科学研究的深度和广度不够，尤其对多学科交叉渗透与蹦床实践相结合的学科研究很少，这对蹦床的发展极其不利，应重视多学科的理论知识来和方法来指导蹦床的发展。
参考文献
[1] 雷强，刘海元.项群理论与蹦床训练[J].中国体育科技，1998,(4)
[2] 李俊怡，胡悦.我国健美操教学科研现状与分析[J].西安体育学院学报，2005(4):23-25
[3] 左成,曾庆涛.宋鲁伟中国竞技体操科研现状与展望[J].体育科学研究,1997,(4)
[4] 李钦升,阎军,陈立农.我国体育类核心期刊竞技体操科研论文现状分析[J].河北体育学院学报，2006，20（4）：80-82
[5] 许铭,黄丽玫,胡易.广东省蹦床后备人才现状与发展对策[J].体育学刊,2006,13(2):121-123