【摘 要】
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目的:对互动健康教育护理模式在肺炎患儿护理中实施的效果进行观察.方法:选取2018年2月至2019年2月医院收治的114例肺炎患儿为研究对象,随机分为观察组与对照组,各57例.对照
【机 构】
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文山州广南县人民医院儿科,云南 广南 663300
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目的:对互动健康教育护理模式在肺炎患儿护理中实施的效果进行观察.方法:选取2018年2月至2019年2月医院收治的114例肺炎患儿为研究对象,随机分为观察组与对照组,各57例.对照组实施常规健康教育,观察组实施互动健康教育护理模式,对比两组护理效果.结果:观察组发绀、气促、肺部啰音等症状消失时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家长满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:互动健康教育护理模式在肺炎患儿护理中应用,可促使患儿临床症状尽早缓解,有利于治疗效果的提升,家长对护理服务满意度较高,值得推广.
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