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针对专业教学特点、结合本院“应用型”高级人才培养的实际，致力于课程教学模式改革；采用工程案例教学、多媒体授课、建立“阶梯式”实验教学模式，加强学生工程实践能力的培养。通过教学实践，学生的动手能力和知识的综合应用能力得到了很大的提高，取得了常规教学方法难以达到的教学效果。
电气控制及PLC课程教学改革与实践
【摘 要】
：
针对专业教学特点、结合本院“应用型”高级人才培养的实际，致力于课程教学模式改革；采用工程案例教学、多媒体授课、建立“阶梯式”实验教学模式，加强学生工程实践能力的培养。
【机 构】
：
宝鸡文理学院
【出 处】
：
中国现代教育装备
【发表日期】
：
2009年12期
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