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进入21世纪后,传统的教育质量保证和评估范式已经不再适用,需要建立新的范式。新范式要让教师、学生、专业机构和用人单位都参与到教育质量评价过程中,要让教育的最终用户在质量保证和评价过程中起核心作用。教育提供者,无论是公办教育、民办教育,最终都要受市场驱动,都要接受市场的检验。
论教育质量保证和评估的现代范式
【摘 要】
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进入21世纪后,传统的教育质量保证和评估范式已经不再适用,需要建立新的范式。新范式要让教师、学生、专业机构和用人单位都参与到教育质量评价过程中,要让教育的最终用户在
【机 构】
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北京科技大学研究生院研招办; 北京科技大学研究生院; 北京科技大学研究生院 副主任; 副院长; 北京100083; 北京100083;
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2004年08期
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