爷爷心中的那只鸟

来源 :今日中学生(初一版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:amexiao428
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  下课了,五六个男生一起跑到操场打篮球。正玩得起劲,一个乡下老大爷走到场边打听人:“哎,娃儿,你们是几班的?”
  一个同学停住手里的球,问:“你找谁?”
  “我找狗子。”
  “狗子?”那个同学没听懂,“我们这儿是县一中,不养宠物。”
  “不,不,我找个学生,不是宠物。”老大爷说。
  “他叫什么名字?哪个班的?”
  “……”老大爷一时说不上来,转脸对着那几个打球的学生看,忽然认出一个同学来,兴奋地大叫一声:“狗子——”
  正在投篮的肖瑾一听,马上往这边看——呀,是爷爷!扔下篮球就跑过来,“爷爷,你怎么来了呀?也不打个电话!”
  爷爷放下手里的包包,双手抱住肖瑾:“打电话花钱!再说了,打电话你还让我来?”说着,眼泪就出来了,“夜里睡不着,就想你!9月3号报到,到今天你离家已经61天了!天冷了,爷爷不放心!想给你送件小毛背心来,也不知道地方,看到你写的信,我就拿着信封找来了。”
  “哎呀!我不冷!学校什么都有,比家里还好哪,你别操心了!”肖瑾望着衣着寒酸的爷爷,又看看身边的几个同学,心里忽然升腾起一种感觉。
  这时,几个同班女生路过场边,看到肖瑾跟这样一个老头说话,一个女生说:“他是收废品的吗?我们宿舍里有许多塑料瓶和易拉罐哩,我去拿。”
  知情的一个男生马上过去捅捅那个女生,告诉她那是谁。那几个女同学上下打量着老头,又看看肖瑾,嘴撇了撇走了。
  快到吃午饭时间了,一起打球的同学要帮着给肖瑾爷爷买饭。肖瑾不要,说食堂人多,爷爷年纪大了,会不适应,自己陪爷爷去街上小店里吃。
  “狗子,”爷爷听说要去饭店里吃饭,心里不舍得钱,说,“别去街上了,我有干粮……”肖瑾不想让爷爷在操场上丢人现眼吃干粮,执意要领爷爷去学校对面的一家小餐馆吃。
  他边走边轻轻跟爷爷说话:“爷爷,你别再叫狗子狗子的好不好?同学听了多不好!我有大名——肖瑾!你叫我肖瑾就行。”肖瑾不希望爷爷再叫他小名。
  “肖瑾?你改名了?”
  “什么改名了?我本来就叫这名嘛!在家时,你们总不这样叫!现在我考上一中了,还叫人家狗子狗子的!你看看,我们学校里几千名学生,哪有人叫这名的!”
  “哎呀!爷爷记不住,就小名熟,那就叫肖狗子吧?”
  “哎呀!什么小狗子大狗子的!肖瑾!秋瑾的‘瑾’!有王旁的那个瑾。”
  “哦,王进?你咋又姓王了?”
  “好了好了!说不清了!咱们快走吧。”肖瑾拉着爷爷走进了餐馆。两个人坐下来,就没话说了。
  爷爷觉得孙子到城里学校就变了,不像在家里那样肯跟他说话了。头一抬,看见窗外树枝上停着一只麻雀,马上又有了话题:“狗子,你看那是什么鸟?”
  肖瑾看看说:“麻雀呗,麻雀都不认识了?”
  “什么鸟?”
  “麻雀!”
  爷爷没听明白:“什么鸟?”
  “哎呀!麻雀!听明白了吗?麻——雀——!你耳朵这么聋!”
  爷爷没有再问,颤巍巍地站起来,从怀里掏出老花镜,又掏出个发黄的小本本。肖瑾认得那小本本,上面记着爷爷几十年来的点点滴滴。爷爷翻到12年前的一页,然后念出声来:
  “今天,是狗子4岁生日。我抱着他坐在槐树下,槐花一串串白。一只小鸟飞过来,落在枝上叽叽地叫。狗子问:‘爷爷,那是什么?’我说是一只麻雀。过一会儿,狗子又问:‘爷爷,那是什么?’我又告诉他,那是一只麻雀。狗子好像是第一次见到麻雀,拍着小手又问:‘爷爷,那是什么?’他一共问了25遍,我就给他回答了25遍。”
  爷爷念完这页,肖瑾慢慢地走过去,一把搂住爷爷:“爷爷,原谅我吧!”
  (刘殿学)
其他文献
“静女其娈,贻我彤管。”这是《诗经》里记载的古人表达爱意的方式,千百年来,人们总是乐于寄情于物,将内心难以确切演说的深情婉转传达。腕表并非由来已久的定情信物,然而在
有一年,哥伦布探险队的船坏了,就把船开进牙买加修理。当哥伦布的仆人拿着小玻(bō)璃(li)球等小玩意儿跟印第安人换粮食时,印第安人就是不给。 One year, Columbus expedit
每个人都有自己的心愿,而有些人的心愿却总是飘忽不定,让人琢磨不透。我就是这样一个人。小时候,每天晚上我都会搬个板凳和其他小朋友一起到院子里听爷爷奶奶们讲各种各样、
随着光存储市场价格战的不断升温,三百元买一台16×的全能DVD刻录机已经成为了现实。然而,近期最吸引人的却不是激烈的市场价格战,而是低价18×DVD刻录机。面对这种新品,消费
自学是插上成长翅膀的法宝。没有自主思考的学习是盲从,没有思想的学习是煎熬。如何让学生充分自学呢?在濮阳市华龙区亮点老师展示课中,我讲了陕教版八年级(上)思想品德第十四课:《辉煌岁月 壮丽画卷(下)》,回味上课的全过程,展示自己的亮点,发现自己的不足。  一、环节设计上渗透着“自主学习”技能  1.浏览并研读“学习目标”。研读“学习目标”就是“获取信息”的过程,毫无疑问这是独立思考“提取信息”整体感
在听写比赛中,我们班只有20个人获得了满分,而获得99分的有一大堆。何老师觉得非常可惜,因此决定为我们办一次特别的“错别字聚会”。  上课了,何老师走到黑板前,拿起粉笔,写出了标题——“细心决定成败”。然后,她一边画表格一边向我们说道:“听写只得了加个一百分,虽然是年级第一,但还是说明有很多同学马虎了。现在我请没有得一百分的同学一个个上台,在格子中写下自己的错别字,并在下面画一笔;如有其他同学也犯
今天我过节  今天是机器人节。  这个节日是一年前由机器人联合协会提议,并经历了非常繁复的程序才正式被批准的。当然,不用多说,这曾遭到过人类中许多人的抨击和抵制。  第一次过节,我有一种抑制不住的兴奋。  没错,我就是一个机器人,名字叫卡米。  早晨,我悄悄走出了门,主人一家都还睡着呢,我不想打搅了他们的美梦。  外面的空气凛冽,天冷得很。你一定好奇,机器人怕冷抑或是怕热吗?当然不怕,我体内的恒温
伴随社会经济和IT产业的飞速发展,今天A厂商可以做的东西,明天B厂商可以做,C厂商也能做得到,产品技术与品质越来越成熟,而产品原有规格和差异也逐渐减少,整个产业已进入低价
常听到企业领导同志说:“我厂实现产值××万元,创利润××万元,经济效益良好。”显然,这是以产值与利润作为衡量经济效益的标准。产值利润是经济活动中重要的两项指标。但
每年圣诞夜,在漫天飞舞的雪花中,圣诞老人驾着驯鹿从天而至,为每一个在这一年中表现优秀的孩子送上礼物与祝福……也许你早已不再像小时候那样,裹着厚厚的棉被,翘首坐在窗前,