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对多媒体教学在高校体育课中的实际效应进行了研究，认为多媒体教学能够为学生创建快乐的学习情境，提高技能课的教学质量，从而增强教学效果。
多媒体教学在高校体育课中的实际效应
【摘 要】
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对多媒体教学在高校体育课中的实际效应进行了研究，认为多媒体教学能够为学生创建快乐的学习情境，提高技能课的教学质量，从而增强教学效果。
【机 构】
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西安联合大学体育部
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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