【摘 要】
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乡村医生队伍建设是推进健康乡村建设和乡村人才振兴的关键所在.本研究通过对河北省乡村医生开展线上线下多种培训实践,结合组织座谈、调查问卷和信息平台大数据统计等多种方式,探索构建以“学院主导、政府支持、基地实施、乡医参与”四位一体的乡村医生培训模式,针对乡村医生特色设计课程、教材和师资体系,采用多元化培养方式,切实提升乡村医生服务能力,助力基层医疗卫生服务体系建设.
【机 构】
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河北医科大学乡村医师学院,河北石家庄050017;河北省政务服务中心受理一部,河北石家庄050000;河北医科大学乡村医师学院,河北石家庄050017
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乡村医生队伍建设是推进健康乡村建设和乡村人才振兴的关键所在.本研究通过对河北省乡村医生开展线上线下多种培训实践,结合组织座谈、调查问卷和信息平台大数据统计等多种方式,探索构建以“学院主导、政府支持、基地实施、乡医参与”四位一体的乡村医生培训模式,针对乡村医生特色设计课程、教材和师资体系,采用多元化培养方式,切实提升乡村医生服务能力,助力基层医疗卫生服务体系建设.
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