【摘 要】
:
危机沟通是企业应对危机事件的必然举措,其有效性对企业危机管理的成败有着显著的影响。在学者们研究的基础之上,以现有理论为指导,试图构建一个有效的危机沟通判定体系,并运
论文部分内容阅读
危机沟通是企业应对危机事件的必然举措,其有效性对企业危机管理的成败有着显著的影响。在学者们研究的基础之上,以现有理论为指导,试图构建一个有效的危机沟通判定体系,并运用其来分析丰田汽车公司在2009~2010年大规模召回事件中的危机沟通表现,以启发企业更好地开展危机沟通。
Crisis communication is an inevitable measure for enterprises to deal with crisis events, and their effectiveness has a significant impact on the success or failure of enterprise crisis management. Based on the research of scholars and under the guidance of existing theories, this paper attempts to construct an effective crisis communication judgment system and use it to analyze the crisis communication performance of Toyota Motor Corporation in the large-scale recall from 2009 to 2010. Inspire businesses to better communicate crisis.
其他文献
【摘 要】与快速发展的技术、经济相比,内部审计的发展还相对滞后,内部审计风险的存在及其成因的多样化已成为影响内部审计发展的重大障碍,风险分析与评价是风险管理过程中的关键环节,本文运用层次分析法建立了内部审计目标-内部审计风险-措施的一般层次结构模型,介绍了运用层次分析法分析内部审计风险的步骤和方法,及其应对措施。 【关键词】风险管理;层次分析法;内部审计 Application of AHP
《野草在歌唱》的结局往往被解读为一种消极、绝望的必然毁灭.但从存在主义角度来看,死亡之刻恰恰是玛丽的觉醒之时.玛丽迫于他人的目光而不断地压抑自我,做出妥协.轻率的择
随着经济的发展,投资新的、先进的生产工程项目已是企业获得更大效益的措施,与此同时工程投资成本也日益剧增,如何平衡成本与工程质量之间的矛盾,工程物资管理是关键因素之一
[摘要]对现代企业来讲,应收账款作为一种信用和促销手段在一定程度上提高了企业的竞争力,增加了销售量,促进了利润增长。但账款的拖欠亦是很多企业被拖垮的重要原因之一。只有管理好应收账款,才能加快资金周转,提高其利用率,增加企业的净收益,防范企业经营风险,使企业财富最大化。 [关键词]应收账款;经营;风险;信用 应收账款是企业因销售商品、产品、提供劳务而形成的债权,具体说来是应向购货单位或接受劳
目的:分析并探讨中医治疗儿童咳嗽变异性哮喘的疗效。方法:将138例儿童咳嗽变异性哮喘患者随机分为两个组别,对照组及治疗组各69例。针对对照组患者,采取西医常规疗法进行治疗,对
小A是我班有名的“看书大王”,按理说爱看书是好事值得表扬,但小A看的书除教材之外,全是魔幻、武打、言情小说。我曾经在晚自修的一节课里收缴了他三本“野书”。那天作业讲
北山是家乡王老铺村的一座高山。 住在山脚下的人们抬眼北望,山顶好像与天连在了一起,村里的人们都叫它“天上”。 家乡的地势是两山加一沟。北面山高陡峭无人居住,山上一棵棵几百年的崖柏,与南山上的人们遥遥相望。南面山坡地域宽阔,土地肥沃。两山中间有一条很深的山沟,沟底北上延缓凸起,海拔900多米,与霞云岭相连。南下经过栗元厂村、五合村,与六渡村衔接。雨季来临时,汹涌的洪水从沟底波涛滚滚流入美丽的拒马
什么是真丝绸?rn真丝绸:是指天然纤维中唯一的蛋白质长纤维蚕丝.它外表光滑,与肌肤结构很接近,舒适透气、透温,特别适意贴身穿着.真丝绸还能衣自身的泛黄来保护皮肤,可称人类
三月,初春,正是万物复苏,欣欣向荣的季节,这样的日子里全家一起出游,是何等幸事,快事?然而对大姐一家,却是痛苦的开始。那天正在上班,父亲来电话,接通后他语气很是沉重,说大
摘要:数学作业是巩固数学知识、提升数学技能、培树数学品质的重要“抓手”和有效“平台”.作业评讲的目的和宗旨,是帮助学习对象加深知识理解,锻炼解析技能,树立良好素养.教师课堂作业评讲应创新教学方式,坚持以学习能力的培养为第一要务,实施有效教学策略,让学生在作业评讲活动中提升技能和素养. 关键词:初中数学作业评讲有效教学应用 数学作业是数学学科教学体系的重要“构件”之一,是教师和学生、学生与学生之