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美味佳肴需用材料来烹饪,锦衣绣服需用材料来制作,亭台楼阁需用材料来建造。同样,佳作华章也需要鲜活的材料来充实。人们常说,写作文,三分在技巧,七分在选材。我们如何来选材呢?大家可从如下几方面入手:
一、选材要“准”。选材的最基本要求就是准确。如2012年苏州市中考佳作《心中有支欢乐的歌》一文,紧扣“欢乐”,选取三件事:小时候,“我”在寻觅春天中获得快乐;小学时,“我”笑对风雨其乐无穷;上中学,“我”在同学情深中其乐融融。每一个时期,都有一支欢乐的歌,在心中唱响。文章以时间为线索,选材处处紧扣文章的主旨,使得文章中心鲜明凸显。再如2012年东营市中考佳作《寻找之根,扎在心田》一文,文章以“寻找”为线索生动叙写——在家中寻找到妈妈之爱、在晒台边寻找到爷爷之爱、在教室里寻找到老师之爱、在冬日里寻找到社会之爱。此文精心选取,巧妙组合,使得文章主题深刻,意蕴无穷。由此可见:作文的选材,一定要紧扣中心,否则就会造成主题不集中,立意不鲜明。因而,在写作之前,我们一定要精心筛选,三思而作。
二、选材要“熟”。选取那些熟悉的有意义的事情作为材料。如2012年武汉市中考作文题《敬畏文字》,此题意在引导考生对语言文字要有敬畏之心,使用语言文字要有严肃恭敬的态度。有很多考生礼赞文字,抒写敬畏之情;还有很多考生阐述敬畏文字的意义与作用,号召世人提升素养,敬畏文字。这些文章由于考生积累不丰、认识尚浅,可谓浅尝辄止,空洞无物。可有位考生却从自己经常写错别字入手,叙写小学到初中其语文成绩的一波三折,在老师的引导下,纠正了自我经常写错字的习惯,其语文能力与水平与日俱增,传神地展现因敬畏文字而提升能力的历程。由于作者对所选材料熟悉,写起来得心应手,行文如行云流水,因此获得满分。
三、选材要“真”。只有真实的材料才能被读者接受和认可,才能使文章具有说服力和感染力。考生只有将那些融入自我体验和感悟的真人、真事、真情变成流淌于笔端的文字,文章才能成为心灵的舞蹈、灵魂的高歌。如2012年安徽省中考作文《幸福在其中》一文:
父亲载着我回家,一路上,风越刮越猛,都快把车子掀翻了。我不禁打了个寒噤,一下子抱住父亲,依靠在他的背上,享受这一刻的温暖。父亲的背很宽很大,我在他后面完全受不到前面吹来的风的袭击。靠在父亲的背上,我似乎能听到他的心跳,他的喘息,他的呼吸时而急促时而平稳,身体也由于寒冷而哆嗦起来。父亲竭力抑制,不让身体颤抖,但还是让我感觉到了。我问:“爸,冷吗?”父亲说:“不冷,你坐好,冷的话就紧挨着我,快到家了。”
回到家,我才知道,父亲原来是刚动完手术没几天,顶着狂风来接我的。我的眼眶噙满了泪水,我这一路上是在向着怎样的后背索取温暖啊!幸福是父亲的后背,就像一道围墙,立而不倒,替我抵挡风霜雨雪,使我健康成长。
本文叙写我靠着父亲的背回家之事,以自我的体验作侧面烘托,细腻而传神地展现了父爱的伟大。如此独特的素材如不是自己体验怎能得到?考场作文就需要这样的素材,小作者正因为有了真切的生活体验与深刻的感悟,写起来才驾轻就熟,游刃有余。由此可见:考场作文只有选材真实,才能打动人、感染人!
四、选材要“小”。切口小,以生动具体的小素材反映大主题。如2012年济南市中考作文《咀嚼生活的真味》一文就选择了四个小镜头,从而写出生活的真味——义务打扫卫生的老奶奶自豪地说:“打扫自己的家是我的责任”;影星张一山面对他人不解回应道:“没有努力,何来鲜花和掌声”;安第斯山上的普雅花生存之道告诉我们:生活在于坚持;孟佩杰以孝心行动告诉我们:直面困境,笑对生活。小作者细心咀嚼着生活中的这些人和事,从而悟出生活的大道理:“生活的真味不在于生活中的艰辛,而在于在艰辛中体观对生活的热爱。只有热爱生活,生活才会有滋有味;只有热爱生活,生命才会有声有色。生活的真味,就藏在我们奋斗的历程中,请你好好珍惜,细细品味……”
五、选材要“新”。选材出新可从如下方面突破:①选新人新事,只有富有时代气息的人和事,才能更贴切地反映出这个时代的特征;②选与众不同的人和事,从个人生活中去选取别人无法获得的独特的素材,做到“人无我有,人有我新,人新我奇”;③用新角度挖掘旧材料。有些材料,表面看来很旧,但如果站在新的角度上来挖掘,也很可能翻出新意来。可以说,材料不新鲜就不能感人,新颖生动的材料像带露的鲜花能对读者产生强大的吸引力,更能增强读者的阅读兴趣。如2012年荆州市中考作文《因为有爱》一文:
在这个初夏的季节里,北国最美的茉莉花,瞬间绽放。2012年5月8日,胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。车旁的张丽莉向前一扑,一拉一撞,两名学生获得了新生。而她,永远失去了双腿。其实,她可以选择不动,后退。那样,客车会从她身边滑过。可她选择了向前,那样的毫不迟疑,那样义无反顾。因为有爱,她挺身而出,舍己救人,以自己的柔弱身躯撑起一片生命的晴空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
此则素材关注现实,紧扣时代,新颖鲜活,字里行间流露出对英雄壮举的由衷赞美之情。由于材料新、立意高,因此让阅卷老师爱不释手。
六、选材要“精”。就是要从生活中选取最有代表性、最典型的事例或材料。如2012年北京市中考佳作《少年风采》一文,文章从天性、志趣、个性这三个方面来选择作文素材,生动描摹我作为“熬夜族”“宅一族”“帮忙族”的特色,鲜明凸显自我玩性十足、爱好读书、助人为乐等个性风采。该文精心取舍,选材典型,剪裁精当,收到以一当十的效果。
总之,只要我们去做生活的感应神经,一定会捕捉到生活中最鲜活最美丽的素材,打造出情真意切的美文来!
一、选材要“准”。选材的最基本要求就是准确。如2012年苏州市中考佳作《心中有支欢乐的歌》一文,紧扣“欢乐”,选取三件事:小时候,“我”在寻觅春天中获得快乐;小学时,“我”笑对风雨其乐无穷;上中学,“我”在同学情深中其乐融融。每一个时期,都有一支欢乐的歌,在心中唱响。文章以时间为线索,选材处处紧扣文章的主旨,使得文章中心鲜明凸显。再如2012年东营市中考佳作《寻找之根,扎在心田》一文,文章以“寻找”为线索生动叙写——在家中寻找到妈妈之爱、在晒台边寻找到爷爷之爱、在教室里寻找到老师之爱、在冬日里寻找到社会之爱。此文精心选取,巧妙组合,使得文章主题深刻,意蕴无穷。由此可见:作文的选材,一定要紧扣中心,否则就会造成主题不集中,立意不鲜明。因而,在写作之前,我们一定要精心筛选,三思而作。
二、选材要“熟”。选取那些熟悉的有意义的事情作为材料。如2012年武汉市中考作文题《敬畏文字》,此题意在引导考生对语言文字要有敬畏之心,使用语言文字要有严肃恭敬的态度。有很多考生礼赞文字,抒写敬畏之情;还有很多考生阐述敬畏文字的意义与作用,号召世人提升素养,敬畏文字。这些文章由于考生积累不丰、认识尚浅,可谓浅尝辄止,空洞无物。可有位考生却从自己经常写错别字入手,叙写小学到初中其语文成绩的一波三折,在老师的引导下,纠正了自我经常写错字的习惯,其语文能力与水平与日俱增,传神地展现因敬畏文字而提升能力的历程。由于作者对所选材料熟悉,写起来得心应手,行文如行云流水,因此获得满分。
三、选材要“真”。只有真实的材料才能被读者接受和认可,才能使文章具有说服力和感染力。考生只有将那些融入自我体验和感悟的真人、真事、真情变成流淌于笔端的文字,文章才能成为心灵的舞蹈、灵魂的高歌。如2012年安徽省中考作文《幸福在其中》一文:
父亲载着我回家,一路上,风越刮越猛,都快把车子掀翻了。我不禁打了个寒噤,一下子抱住父亲,依靠在他的背上,享受这一刻的温暖。父亲的背很宽很大,我在他后面完全受不到前面吹来的风的袭击。靠在父亲的背上,我似乎能听到他的心跳,他的喘息,他的呼吸时而急促时而平稳,身体也由于寒冷而哆嗦起来。父亲竭力抑制,不让身体颤抖,但还是让我感觉到了。我问:“爸,冷吗?”父亲说:“不冷,你坐好,冷的话就紧挨着我,快到家了。”
回到家,我才知道,父亲原来是刚动完手术没几天,顶着狂风来接我的。我的眼眶噙满了泪水,我这一路上是在向着怎样的后背索取温暖啊!幸福是父亲的后背,就像一道围墙,立而不倒,替我抵挡风霜雨雪,使我健康成长。
本文叙写我靠着父亲的背回家之事,以自我的体验作侧面烘托,细腻而传神地展现了父爱的伟大。如此独特的素材如不是自己体验怎能得到?考场作文就需要这样的素材,小作者正因为有了真切的生活体验与深刻的感悟,写起来才驾轻就熟,游刃有余。由此可见:考场作文只有选材真实,才能打动人、感染人!
四、选材要“小”。切口小,以生动具体的小素材反映大主题。如2012年济南市中考作文《咀嚼生活的真味》一文就选择了四个小镜头,从而写出生活的真味——义务打扫卫生的老奶奶自豪地说:“打扫自己的家是我的责任”;影星张一山面对他人不解回应道:“没有努力,何来鲜花和掌声”;安第斯山上的普雅花生存之道告诉我们:生活在于坚持;孟佩杰以孝心行动告诉我们:直面困境,笑对生活。小作者细心咀嚼着生活中的这些人和事,从而悟出生活的大道理:“生活的真味不在于生活中的艰辛,而在于在艰辛中体观对生活的热爱。只有热爱生活,生活才会有滋有味;只有热爱生活,生命才会有声有色。生活的真味,就藏在我们奋斗的历程中,请你好好珍惜,细细品味……”
五、选材要“新”。选材出新可从如下方面突破:①选新人新事,只有富有时代气息的人和事,才能更贴切地反映出这个时代的特征;②选与众不同的人和事,从个人生活中去选取别人无法获得的独特的素材,做到“人无我有,人有我新,人新我奇”;③用新角度挖掘旧材料。有些材料,表面看来很旧,但如果站在新的角度上来挖掘,也很可能翻出新意来。可以说,材料不新鲜就不能感人,新颖生动的材料像带露的鲜花能对读者产生强大的吸引力,更能增强读者的阅读兴趣。如2012年荆州市中考作文《因为有爱》一文:
在这个初夏的季节里,北国最美的茉莉花,瞬间绽放。2012年5月8日,胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。车旁的张丽莉向前一扑,一拉一撞,两名学生获得了新生。而她,永远失去了双腿。其实,她可以选择不动,后退。那样,客车会从她身边滑过。可她选择了向前,那样的毫不迟疑,那样义无反顾。因为有爱,她挺身而出,舍己救人,以自己的柔弱身躯撑起一片生命的晴空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
此则素材关注现实,紧扣时代,新颖鲜活,字里行间流露出对英雄壮举的由衷赞美之情。由于材料新、立意高,因此让阅卷老师爱不释手。
六、选材要“精”。就是要从生活中选取最有代表性、最典型的事例或材料。如2012年北京市中考佳作《少年风采》一文,文章从天性、志趣、个性这三个方面来选择作文素材,生动描摹我作为“熬夜族”“宅一族”“帮忙族”的特色,鲜明凸显自我玩性十足、爱好读书、助人为乐等个性风采。该文精心取舍,选材典型,剪裁精当,收到以一当十的效果。
总之,只要我们去做生活的感应神经,一定会捕捉到生活中最鲜活最美丽的素材,打造出情真意切的美文来!