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发挥课堂讨论功效提高“两课”教学时效
发挥课堂讨论功效提高“两课”教学时效
来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tradingart
【摘 要】
:
培养创新型人才是大学教育的主要目标.讨论式教学法通过准备材料、课堂发言、相互辩论等环节,可以充分发挥学生学习的主动性和积极性.对"两课"而言,讨论式教学法更有说服力和
【作 者】
:
王立荣
【机 构】
:
东北石油大学,黑龙江,大庆,163311;
【出 处】
:
科技致富向导
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
课堂讨论
两课
大学教育
创新
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培养创新型人才是大学教育的主要目标.讨论式教学法通过准备材料、课堂发言、相互辩论等环节,可以充分发挥学生学习的主动性和积极性.对"两课"而言,讨论式教学法更有说服力和感召力,更能有效地达到对大学生进行思想教育的目标
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