【摘 要】
：
目的探讨甲状腺结节患者手术方式.方法回顾分析我科1993年2月～2003年10月诊为甲状腺结节356例病人的临床资料.结果 356例患者施行甲状腺腺叶切除或腺叶加峡部切除术.术后病理
【机 构】
：
222042,江苏省连云港市东方医院外科
论文部分内容阅读
目的探讨甲状腺结节患者手术方式.方法回顾分析我科1993年2月～2003年10月诊为甲状腺结节356例病人的临床资料.结果 356例患者施行甲状腺腺叶切除或腺叶加峡部切除术.术后病理检查诊断为滤泡状和乳头状囊性腺瘤323例,甲状腺癌26例,桥本氏甲状腺炎7例.术后随访3月～5年,无一例复发,无甲减症状发生,临床疗效满意.结论甲状腺结节常规施行腺叶切除是其合理的手术方式.
其他文献
体育器材是体育课教学与活动的重要媒介,如何发挥其体育器材的多重功能,挖掘各类体育器材的潜在价值,让老器材玩出新花样,发挥其最大绩效性,点燃激情,为学生服务,充分发挥体
在新的教学改革形势下,要求课堂教学模式必须适应学生个性发展,增强其创造性,实现学生由被动接受知识向主动求知探索的转变,从根本上提高高中英语课堂教学效果。要做到这一点
资料与方法1 一般资料:我院 2000 年 10 月~ 2004 年 5 共收治子宫次全切除术病人共 770 例。年龄 35 ~ 57 岁,平均 43 6岁。包括子宫肌瘤、更年期出血、子宫腺肌病、子
我院自1998年7月~2004年7月收治原发性蛛网膜下腔出血(SAH)51 例,采用脑脊液置换疗法取得较理想的疗效。现报告如下:临床资料1 一般资料:本组蛛网膜下腔出血 51 例,男 20
在阅读教学中,有的教师教学方法陈旧,教学效果欠佳;有的教师在阅读课上感到无从下手,阅读教学成为令教师头疼的问题。另外,学生在阅读课堂上,因为没有教师必要的、有效的教学
音乐课在学校中的地位大多数时候都处在可有可无的状态.针对这一状况,整个社会及学校都应形成一种自上而下的音乐教育合力,从观念上重视培养学生的音乐素养.同时,音乐教师需
一、思想政治课课堂提问存在的问题1.课堂提问设计的问题琐碎,不能启发学生思维。在课堂上,有的教师以提问复习所学知识、检查学生的记忆能力开始,以提出问题导入新课,最后以
在教学改革的今天,生本教育理念已渗透到教学工作中,究竟如何上好初中思品课,是我们所有思想品德教师值得研究的问题,通过不断学习生本理念,并在教学中大胆尝试,我对生本教育
中共中央政治局委员、国务院副总理张德江2009年2月19日在全国人力资源和社会保障工作会议上强调,人力资源和社会保障系统要深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实中央经济工