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建构高效课堂,已成为学校和教师共同的心愿,只有整合构建课堂的多种要素,才能实现教学课堂翻转.而历史课堂还需要把历史教学的特质性,即思想性和教育意义发挥出来,更好体现历史课的特色,让历史课堂的质量翻倍.
浅谈中学历史课堂的建构
【摘 要】
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建构高效课堂,已成为学校和教师共同的心愿,只有整合构建课堂的多种要素,才能实现教学课堂翻转.而历史课堂还需要把历史教学的特质性,即思想性和教育意义发挥出来,更好体现历
【机 构】
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甘肃省金昌市第二中学,甘肃 金昌,737100
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2017年3期
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