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线上教学是多媒体信息时代的大势所趋.音乐教师如何把握看似短暂的十五分钟音乐课堂,让学生轻松愉快地接受音乐课,能有所收获.在这种全新的教学模式下,从教学设计、课件制作、授课方式、审美体验四个方面进行了教学实践,创设了人人乐于参与的音乐课堂.
小学音乐“线上教学”实践初探
【摘 要】
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线上教学是多媒体信息时代的大势所趋.音乐教师如何把握看似短暂的十五分钟音乐课堂,让学生轻松愉快地接受音乐课,能有所收获.在这种全新的教学模式下,从教学设计、课件制作
【机 构】
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江苏省扬州市汶河小学,江苏 扬州225000
【出 处】
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新课程研究（下旬）
【发表日期】
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2021年6期
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