【摘 要】
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在线教学分为理论教学和实验教学,目前在线理论教学主要分为MOOC录播类教学和Zoom在线直播类教学.MOOC教学促进了优质教学资源的共享,很大程度上满足了学生自主学习的需求,是线下理论教学很好的补充.Zoom类在线直播教学与传统教学极为接近,同时也能突破地域的限制,在未来教学发展中具有很大的潜力.实验教学与理论教学一样有着重要的作用,目前很多线下实验教学开展困难,在线实验教学应运而生.虚拟仿真实验教学是在线实验教学的一个重要突破,解决了很多线下实验教学难以开展的问题,也是未来实验教学发展的一个重要方面.液
【机 构】
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上海交通大学材料科学与工程学院轻合金精密成型国家工程研究中心及金属基复合材料国家重点实验室,上海200240
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在线教学分为理论教学和实验教学,目前在线理论教学主要分为MOOC录播类教学和Zoom在线直播类教学.MOOC教学促进了优质教学资源的共享,很大程度上满足了学生自主学习的需求,是线下理论教学很好的补充.Zoom类在线直播教学与传统教学极为接近,同时也能突破地域的限制,在未来教学发展中具有很大的潜力.实验教学与理论教学一样有着重要的作用,目前很多线下实验教学开展困难,在线实验教学应运而生.虚拟仿真实验教学是在线实验教学的一个重要突破,解决了很多线下实验教学难以开展的问题,也是未来实验教学发展的一个重要方面.液态成形作为材料科学与工程专业的一个重要分支,其虚拟仿真实验教学可以解决高温、高污染环境下实验操作危险以及耗时长等问题.
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绥中36-1油田是渤海湾陆相断陷湖盆中最大的古近系东营组油田,具有埋藏浅、规模大、层系单一、油品较稠等油藏特征.自1987年钻探发现以来,历经油藏评价阶段、产能建设阶段、综合调整阶段,截至2020年底,累计探明石油地质储量3.05×108t,累计生产原油9000×104t,目前稳产350×104 t/a以上.充足油源供给、优质储-盖组合、优势运移通道和良好保存条件是绥中36-1油田形成的关键地质条件,其中,邻近的极富烃辽中凹陷为绥中36-1油田提供充足的油源,东营组二段最大潮泛期沉积的泥岩与三角洲砂岩形成
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