【摘 要】
：
政治是高中教育体系中重要的一部分内容,为此教师在新课程背景下应重视培养学生的个性品质、思想道德等,从而促进学生形成正确的三观,为构建高效课堂奠定良好的基础.但是目前
【机 构】
：
辽宁省桓仁县朝鲜族中学,辽宁 桓仁,117200
论文部分内容阅读
政治是高中教育体系中重要的一部分内容,为此教师在新课程背景下应重视培养学生的个性品质、思想道德等,从而促进学生形成正确的三观,为构建高效课堂奠定良好的基础.但是目前的初衷政治课堂教学中仍然存在一定的问题,影响了课堂的灵活性,也会对课堂教学效率产生一定的影响.为此,笔者就高中政治教学存在的问题以及教学方法等方面深入分析.
其他文献
【摘 要】英语作为一门语言工具，最重要的就是要让学生在学习之后能够真正运用这种语言工具与别人进行基本的沟通，表达自己的情感。初中英语是学生学习的入门阶段，教师一定要重视其学习英语习惯的培养，通过系统的、经常的语言训练，激发学生的学习兴趣，让学生告别仅仅停留在书面上的哑巴英语，成为一个能说会道的口语交际能手。 【关键词】哑巴英语 语言氛围 机会 一、初中生存在哑巴英语的因素 1.心理因素 很
在开展高中英语教学时,合理应用任务型教学方法,可以有效的提升高中生学习英语自主探究能力,充分调动学生学习英语的积极性,全面提升学生们的英语素养.本文将从分析任务型教
【摘 要】语文学科教学中，情境的创设可以是课前精心设计的，也可以是根据学生对教学内容的理解随机设计的。巧妙设计教学情境，不仅有利于教学目标的完成，而且对学生的全面发展起着重要的作用。文章就对课文作者、内容设置情境激发学生情意进行有效的实践和探索。 【关键词】高中 语文教学 情境创设 诱思探究教学理论认为，创设情境，激发情意是教学过程中的重要贯穿要素，应贯彻于课堂教学的始终。在整个教学过程中，“
数学教学是为了帮助学生运用所学知识解决生活中的数学难题,运用数学思想观察生活中的数学现象,从而促进学生的生活质量与思维品质.但是,传统数学课局限性强,教师过度强调学
化学对于初中生而言,是一门十分重要而又具有一定难度的学科.要想让学生学好化学,趣味化学实验则是一项效果明显的方法.本文首先分析了初中化学实验教学中现存的一些问题,然
对于历史教学来说,最主要的就是向学生传达人文精神,而提高初中生的人文素养也是初中历史教学的主要教学目标.在初中的历史教学之中,可以通过多种手段来培养学生的人文精神,
【摘 要】近年来，高中语文新课程改革取得了值得肯定的成绩，但同时也凸显出很多值得深究的问题。比如实践中的“钟摆现象”—人们发现，语文阅读教学如果只是立足于作家和文本就容易将文本限于一个封闭的系统中，而一旦向学生与生活敞开又容易导致偏离文本方向。 【关键词】高中语文 阅读教学 创新策略 综观中外语文阅读教学，大家都在寻求一条路子—实现学生、文本、社会（生活）、作者四者的协调。文本是语文阅读教学的
【摘 要】语言是文化的载体，学习一门语言与了解该语言所承载的文化息息相关，要想成功掌握一门语言就必须有意识地去接受该语言所蕴涵的文化。要提高高中英语应用能力，就不可避免地让学生熟悉英语文化背景知识。只有这样，学生才能准确得、得体、流利地用英语进行交际。本文论述了语言和文化的关系，讨论了英语教学跨文化交际的重要性，并对渗透文化教学提出了一些建议。 【关键词】初中英语 语言 文化背景 文化教学 社
【摘 要】在长期的教学实践中，存在着学生其他学科成绩优秀唯有英语成绩不理想的现象。在此分析其存在的问题并着重从学习心理角度阐述了学生学的心理问题以及解决问题的对策。 【关键词】初中英语 学困生 心理问题 经过仔细调查、耐心交流和分析归纳，发现“学困生”的学习障碍不外乎心理障碍和知识障碍两种。心理障碍产生于“语言焦虑感”。“语言焦虑感”是指学生在用英语进行听说读写等活动时，感到自己的英语水平有限
【摘 要】初中思想品德的教学，可以让学生树立正确的人生观、价值观，在正确思想价值观念的引导下，促进自身发展。本文以案例分析法为切入点，分析其在初中思想品德教育的应用，进而优化教学方法，结合案例展开教学，提高教学质量。 【关键词】案例分析法 初中思想品德教学 应用 随着新课改深入，要求各中学改变原有的教学方法，根据新课改的要求，摆脱原有教学形式的限制，运用新的教学方法。因此，教师要根据每门课程的