【摘 要】
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高职院校和应用型本科院校英语教学改革的方向之一是行业英语(简称EOP)。EOP教学改革需要优秀的EOP教师。面对英语教学改革,EOP教师需要不断提升专业素质,其专业发展程度的高
【基金项目】
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2017年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“基于学生职业能力的行业英语教师专业发展研究”(课题编号:SK2017A0735);安徽省2017年度高等学校省级质量工程项目“互联网+”背景下的英语微课资源建设与应用发展研究(课题编号:2017jyxm0762)的研究成果
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高职院校和应用型本科院校英语教学改革的方向之一是行业英语(简称EOP)。EOP教学改革需要优秀的EOP教师。面对英语教学改革,EOP教师需要不断提升专业素质,其专业发展程度的高低决定教育教学改革能否取得成功。分析EOP教师专业发展的内涵及现状有助于为EOP教师的专业发展提供对策。
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