关于如何组建中职学校班级干部的思考

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  [摘要]班主任与班干部、学生三者之间的关系如同伞柄与伞戗、伞布,一杆再好的伞柄如果没有伞戗的支撑无论如何也撑不起一片天空。这充分说明了优秀的班干部对班主任工作和班集体起到非常重要的作用。因此,组建一支优秀的班级干部队伍对班级成长起到至关重要的作用。
  [关键词]班主任 班干部 学生
  [中图分类号]G715 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)04-0186-01
  班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位,班主任是学校实施素质教育、加强学生思想政治工作最直接的教育者。同时,班主任也是班里的管理者和服务者。因此,作为一名班主任,我深感肩上的责任重大。我们不仅要对学生个人负责,更要对社会负责,因为我们在承担教育责任的同时,也承担了一份社会责任。树枝乱了可以再修剪,但如果学生因为我们教育的欠缺或放纵,而耽误前途甚至误入歧途,这样的损失又用什么可以弥补呢?对于班主任工作,我用“战战兢兢,如履薄冰”这句话来时刻提醒自己,但求不做误人子弟的班主任。下面结合自己管理班级的经验,谈如何组建职业学校的班级干部的几点心得与体会。
  一、开诚布公证意见,直接明了提要求
  开学伊始,我让每一位同学在纸上写下他们的年龄、性格、爱好等个人基本信息。通过了解这些信息,我在心中对同学们有了一个大致的了解和认识,与此同时,我对班级管理有了一个较为清晰的思路,为了进一步了解同学们心中的想法,了解他们在进入广西交通运输学校时到底是抱着怎样一种心态以及对我们的班级有着什么样的期待,我让每一位学生都写了对班级的建议。班级是一个集体,每一位同学都是其中不可缺少的一份子。班级管理涉及到同学们的切身利益,全体班级成员都应该参与到班级的事务中来,为班级管理出谋划策,所以,我觉得征求同学们对班级管理的意见很重要,这样可以最大限度地取得同学们对班级工作的支持和配合,从而方便班主任和班委在班级开展工作。
  在开学后的第一次班会上,我明确指出了自己对班级和对同学们的期望,不管在军训时,还是在分班后,我们的目标只有一个:尽最大努力,争取最好成绩,争创优秀班级。然而,要实现这个目标并不容易,需要全班同学的共同努力,更需要一个优秀的学生管理队伍。
  二、精挑细选组团队,以身作则树榜样
  如果班级是一列火车,那么班委就是这列火车的车头,只有组建出一支优秀的学生管理队伍,打造出一个性能优越的车头,才能给班级这列火车提供强劲的动力,引领其驶向前方。所以,在组建班委时,我想了很久。结合军训时的表现和原指导员的意见,通过民主选举,建成一支临时班委队伍,浇铸出这个车头的雏形。班委组建后,我首先对他们提出了一系列要求,特别是班长,因为很多时候,在班主任不在的情况下,班长就是临时的班主任。所以,班长必须比其他同学、其他班委更加严格要求自己,方能树立自己在班级的威严,同时,班委是一个集体,一个团队,单凭班长一个人是不可能管理好整个班级的。所以,班委必须分工协作、团结一致,充分发扬团队合作精神,共同经营班级,才能实现班级管理目标。
  班委既然是车头,自然冲在队伍的最前面,何况后面还有几十双眼睛注视着。所以,班委必须不断学习,不断提高自身素质,时刻注重自身形象,以身作则,高标准、严要求,方能经得起同学、老师的考验。实践是检验真理的唯一标准,经过开学一个多月的锻炼,所有的班委都在第二次选举中顺利当选,这说明了绝大多数同学对班委工作的认可与信任,也让我对即将打造出来的“车头”抱有更大信心和期望,接下来的工作就是如何让整列火车平稳而快速地运转了。
  三、宽严并济抓管理,一张一弛砺身心
  每个人都有犯错误的时候,每个班级都存在后进生。我觉得,犯错误并不可怕,关键是要吸取教训,不要再犯相同的错误,暂时的落后也不可怕,关键是要总结失败的原因并奋起直追。“当你失去某物时,千万别失去教训”,不能总是犯同样的错误,对待第一次犯错误的同学,要晓之以理,动之以情,引导他们认识到自己的错误,帮助他们在自己心中建立起一个衡量对错的标准,以规范自己今后的行为;对待第二次犯错误的同学,要给予一定的批评和处罚,让其明白犯错误是要接受惩罚和付出代价的。班级中有迟到的同学,也有不遵守纪律的同学,在找他们谈过话之后,我发现90%的同学都能改正错误,极少数没能改正的同学,在经过批评和教育之后,也能很好的遵守校规校纪。对待后进生,要严宽并济,帮助他们树立自信,鼓励他们奋起直追,要让他们知道,人不是生下来就注定是失败者,大多数人的成功依靠的是后天的努力。此外,在抓好思想、纪律、学习的同时,为给同学们更多的锻炼身体、愉悦身心的时间,我利用有限的班费购置了篮球、足球、排球、羽毛球、毽子等体育工具,并积极组织学生参加学校开展的各种文体活动,促进学生德智体美全面发展,提高学生的综合素质,让他们以后能更好地适应社会。
  时光荏苒,在忙碌的日子里很少能静下心来思考一下。经验的欠缺、能力的有限必然导致我在班主任工作中有诸多的纰漏和不足。希望同行、专家给予批评指正。
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