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运用《身体自我描述问卷》对680名大学体育选项课学生的身体自我描述进行调查。结果表明，身体自我描述11个维度中，自尊维度偏高，身体肥胖次之，体育活动与力量维度不及格；运动项目的身体自我描述中，篮球项目的得分最高，其次为散打，它们可作为学校体育课开设的理想项目；身体自我描述的项目差异明显。
身体自我描述的运动项目差异性研究
【摘 要】
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运用《身体自我描述问卷》对680名大学体育选项课学生的身体自我描述进行调查。结果表明，身体自我描述11个维度中，自尊维度偏高，身体肥胖次之，体育活动与力量维度不及格；运动项目
【机 构】
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广东工业大学体育部,中山大学体育系
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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