【摘 要】
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第四次工业革命时代劳动力市场的职业技能需求变化决定了高等教育要注重挖掘、培养、提升学生的“人”的特有素质,围绕“技术”元素来优化课程体系,利用先进技术的教育赋能来
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目“地方高校学科专业产业链的协同建设与治理机制研究”(17CGL071)
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第四次工业革命时代劳动力市场的职业技能需求变化决定了高等教育要注重挖掘、培养、提升学生的“人”的特有素质,围绕“技术”元素来优化课程体系,利用先进技术的教育赋能来优化教学设计等重要趋向。面向未来,为应对第四次工业革命劳动力市场职业需求提出的新挑战,并积极适应高等教育人才培养呈现出的新特性,应用型大学需要积极构建以促进职业胜任力和转换力提升为根本的人才培养目标体系,构建突出提升学生“人”的重要素质与能力的学科综合性课程体系,构建先进技术支撑的适应多样化教与学的非接触教育空间体系,构建以产教深度融合为特征的应
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