奏起课堂“灵悦”之韵——浅析初中数学情境的创设

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在数学课中,教学情境的创设是引发学生主动学习的重要环节之一。在教学中,创设丰富多彩的课堂教学情境,不但能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,而且还能培养学生的实践操作能力和思维能力,对全面提高学生的素质都起着很重要的作用。 In math class, the creation of teaching situation is one of the important links that lead students to take the initiative to learn. In teaching, the creation of colorful classroom teaching situations can not only stimulate students’ interest in learning and improve the quality of classroom teaching, but also cultivate students’ practical ability and thinking ability, which plays an important role in improving students’ overall quality effect.
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