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呵护 熏陶 感悟——学生语感培养进阶三部曲
呵护 熏陶 感悟——学生语感培养进阶三部曲
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luo000
【摘 要】
:
学生语感的培养不是一蹴而就的,而是需要一个过程。教师可以从学生的心理特征以及文本特点出发,呵护学生的言语自由,注重对学生进行语感熏陶,引领学生切身地去感悟,使学生的
【作 者】
:
高艳茹
【机 构】
:
河南濮阳市子路小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2019年19期
【关键词】
:
阅读教学
语感培养
呵护
熏陶
感悟
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学生语感的培养不是一蹴而就的,而是需要一个过程。教师可以从学生的心理特征以及文本特点出发,呵护学生的言语自由,注重对学生进行语感熏陶,引领学生切身地去感悟,使学生的语感得到培养,语文能力得到提升。
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