2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 重组斜纹夜蛾核型多角体病毒的构建和初步筛选

重组斜纹夜蛾核型多角体病毒的构建和初步筛选

来源 :苏州大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：aiming4636j

【摘 要】

：

斜纹夜蛾核型多角体病毒（Spodoptera litura multinucleocapsid nucleopolyhedroviruse,SpltMNPV）日本株（C3）（又命名为SpltMNPV Ⅱ）是Kamiya等从日本全国各地野外感病幼虫收集、分

【作 者】

：

汤欣欣 孙兴鲁 浦冠勤 王文兵 朱江 

【机 构】

：

苏州大学医学部基础医学与生物科学学院,苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院,江苏大学生命科学学院

【出 处】

：

苏州大学学报(自然科学版)

【发表日期】

：

2011年1期

【关键词】

：

斜纹夜蛾 核型多角体病毒 BMK ITa1 EGT Spodoptera litura multinucleocapsid nucleopolyhedrovir 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

斜纹夜蛾核型多角体病毒（Spodoptera litura multinucleocapsid nucleopolyhedroviruse,SpltMNPV）日本株（C3）（又命名为SpltMNPV Ⅱ）是Kamiya等从日本全国各地野外感病幼虫收集、分离到189个SpltMNPV克隆中繁殖率和毒力极强的一种新型病毒株.本研究在SpltMNPV Ⅱ的基础上构建了egt缺失的,多角体启动子启动的,BmK ITa1成熟肽和增强型绿色荧光蛋白（egfp）融合表达的重组移载体psk-Δegt-pph-BmK IT

其他文献

建设一种语文学习常态——读着

众所周知,"读"是最能体现语文学科特征的教学方式,与之相应的是,语文学习过程也不可能离开"读"。语文学习不仅不能没有"读",还需将"读"作为语文学习的基本方式,将"读"贯穿于

期刊

课程特质语文素养语文学习过程语文学科课外阅读广泛阅读义务教育学生养成

倡导方法引领 鼓励大量阅读

"语文主题学习"强调教师在课堂上的角色转换——由知识的传授者转变为课堂的组织者和引导者,让学生真正成为课堂上的主人。自主学习抓"主题"。"语文主题学习"是紧扣阅读主题,

期刊

大量阅读学生自主学习

优质高产多抗晚籼良种86—91

86-91是从晚籼品种“外七”中发现的天然杂交单株经6代选育而艘。1995年4月2日及15日分别荣获：1995江西新专利新产品新发明博览会金奖、1995全国农林牧副渔新技术新产品交易会

期刊

晚籼稻86—91品种选育特征特性栽培要点

W—曲面的Gauss映射

讨论了W-曲面Gauss映射的性质,给出了W-曲面一个新的特征,作为结果的应用,给出了Cartan定理的又一个比较简单的证明.

期刊

W-曲面H-变形曲面GAUSS映射微分几何共形浸入GAUSS曲率weingarten surfacesH-deformation surfacest

农村教育更需要课程改革

綦江县地处重庆南部山区,紧邻贵州,面积2182平方公里,人口95万,其中农村人口75万,人均财政收入居全市中下水平,属经济欠发达地区。全县有学校113所,在校学生近14万人,其中90%

期刊

基础教育课程改革农村教育教育质量新课程办学理念经济欠发达地区农村学校乡村学校全面实施素质教育义务教育

全域垫江 构建教育均衡化格局

垫江教育走均衡化发展道路,视野上,始终坚持从全县大局出发,强化硬件和软件建设两大抓手。实践中,围绕学校资源整合、校校联姻、信息化建设、常规管理等措施具体落实,取得了

期刊

垫江教育均衡化

关于相对遗传模及相对余遗传模

简要回顾了相对遗传模、相对余遗传模等有关概念和性质，讨论了当Ｍ为内射模时，Ｍ－投射模的等价刻画，及其对偶问题，Ｍ为投射模时，Ｍ－内射模的等价条件，从而给出在相应条件的Ｍ－遗传模、Ｍ－余遗传模的

期刊

M-投射模M-内射模相对遗传模相对余遗传模Mprojective modules Minjective modules Mhereditary modu

应用生物电阻抗法分析大连地区成人体脂分布趋势

目的:用生物电阻抗法测量大连地区成人体脂含量,分析大连地区成人体脂分布特征及其变化规律,为与肥胖相关疾病的防治提供理论依据.方法:采用生物电阻抗法,测定大连地区1 055

期刊

大连地区成年人体脂分布生物电阻抗法Dalianadultfat distributionbioelectrical impedance method

拓展第二课堂,构建多元化局部解剖学实践教学

局部解剖学是介于基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程,具有很强的实践性和应用性[1-2],通过实验教学模式和教学方法的改革,将局部解剖学内容与相关学科知识和临床实际相结

期刊

局部解剖学实践教学体系第二课堂多元化学生综合素质实际操作能力实验教学模式临床医学

以思政教育补精神之钙

一直以来,思想政治教育主要通过思政课或者班会课的形式实施。笔者认为:运用这样的方式,落实立德树人根本任务具有一定局限性,"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本

期刊

思政教育立德树人班会课思政课思想政治教育家国情怀负能量培养什么人