【摘 要】
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人教版高中物理选修3-4中的共振实验,在教学中存在不能定量读取频率变化及不能显现固有频率改变对共振的影响等不足.为克服教材实验不足,可利用电磁铁和音频发生器自制两款共
【机 构】
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宁波市镇海中学,浙江宁波 315200
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人教版高中物理选修3-4中的共振实验,在教学中存在不能定量读取频率变化及不能显现固有频率改变对共振的影响等不足.为克服教材实验不足,可利用电磁铁和音频发生器自制两款共振实验教具,既能定量研究发生共振的频率,又能通过增减振动物体质量改变固有频率而演示共振频率的变化,是对学生创新思维能力和探究能力培养的一次有益尝试.
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